أثر دمج مهارات التفكير في المحتوى في اكتساب المفاهيم الفيزيائية والاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الاساسية في الأردن
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | قطيط، غسان يوسف حماد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | ktait, Ghassan Yousef |
| المجلد/العدد: | مج 10 , ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 143 - 161 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 8230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| LEADER | 01517nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0026254 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 294946 |a قطيط، غسان يوسف حماد |e مؤلف |g ktait, Ghassan Yousef | ||
| 245 | |a أثر دمج مهارات التفكير في المحتوى في اكتساب المفاهيم الفيزيائية والاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الاساسية في الأردن | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2007 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 143 - 161 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 700380 |a 700536 |a 700411 |a 662556 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a علم الفيزياء |a تدريس الفيزياء |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a المناهج |a مهارات التفكير |a المفاهيم العلمية |a الأردن |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a التقييم التربوي |a معلمو الفيزياء |a اعداد المعلمين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 004 |m مج 10 , ع 4 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 010 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-010-004-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31211185 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 8230 |d 8230 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المختبر الجاف في اكتساب المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2008) -
أثر أسلوب تنظيم محتوى مادة الفيزياء والتدريس وفق طريقتي حل المشكلات والاستقصاء الموجه في اكتساب المفاهيم ومهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2005) -
أثر معالجة المعلومات والتدريس بطريقتي دورة التعليم وأشكال v في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2006) -
أثر التفاعل بين استراتيجية التفكير التشابهي ومستويات تجهيز المعلومات في تحقيق الفهم المفاهيمي وحل المسائل الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2009) -
فعالية خرائط الصراع المعرفي في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم وحل المسائل الفيزيائية لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2006)
