| LEADER |
02901nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1581119 |
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 441504
|a نصر، قريره زرقون
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a توحيد المصطلح العربي وتحقيق التكامل الثقافي :
|b المصطلح النقدي نموذجاً
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ناصر الأممية
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 287 - 296
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a من كل ما تقدم نخلص إلى أن المصطلح يتجاوز إطاره اللغوي؛ فالمصطلح ليس مادة لغوية محضة، بل هو مادة معرفية أيضا، تجر معها مختلف أنظمة تلك المعرفة؛ فالمصطلح عندما يتنقل من أنظمة معرفية إلى أخرى، فإنه غالبا ما يحمل معه بصمات الانتقال من المصدر الأصل ليفرضها على اللغة المستقبلة له وأنظمتها المعرفية. إن الكم الهائل من المصطلحات النقدية التي تطالعنا كل يوم من ثقافات أخرى، تتطلب منا خلق قارئ عربي جديد يستطيع تلقي المصطلحات الضرورية وإنتاجها من جديد بالنفاذ إلى عمقها النظري والمعرفي. غير أن هذا لا يعفي الدارسين العرب من ضرورة التفكير الجدي في إمكانية استقلال الذات العربية موضوعيا، استقلالا يسمح بتقديم معرفة عربية لها لونها المميز، بما تحمله اللغة العربية من إرث حضاري ومعرفي ولساني يستطيع أن ينتج ديناميكية اصطلاحية ذات خصوصية، فمن شأن تعميق البحث في وحدة المصطلحات العربية أن يقود إلى توحيد الخطاب النقدي العربي، الذي غالبا ما توحده اللغة وتفرقه المصطلحات المتباينة. إنها خطوة أولى على درب تحقيق وحدة الخطاب العربي الذي يعتبر تفعيلا لوحدة اللغة العربية، ينفس القدر الذي يسهم في وحدة وتكامل الثقافة العربية. أن البحث شاق والرحلة طويلة، ولكن عبرتنا بالمثل الصيني القائل: أطول رحلة في العالم تبدأ بخطوة" إنها خطوة العمل والثقة في المستقبل ليس إلا.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|
| 653 |
|
|
|a المصطلح العربي
|
| 653 |
|
|
|a التكامل الثقافي
|
| 773 |
|
|
|c 014
|e Nasser Nations‘ University Journal
|l 001
|m ع1
|o 1755
|s مجلة جامعة ناصر الأممية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1755-000-001-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 823139
|d 823139
|
