ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Diglossia and its Impact on Education and Learning Arabic as a Foreign Language

العنوان بلغة أخرى: الازدواجية اللغوية في اللغة العربية وبعض المشاكل الناتجة عنها
المصدر: مجلة جامعة ناصر الأممية
الناشر: جامعة ناصر الأممية
المؤلف الرئيسي: Meto, Salah Masoud (Author)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 7 - 24
رقم MD: 823413
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03843nam a22002417a 4500
001 1581340
044 |b ليبيا 
100 |9 40306  |a Meto, Salah Masoud  |e Author 
245 |a Diglossia and its Impact on Education and Learning Arabic as a Foreign Language 
246 |a الازدواجية اللغوية في اللغة العربية وبعض المشاكل الناتجة عنها 
260 |b جامعة ناصر الأممية  |c 2009 
300 |a 7 - 24 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يتناول هذا البحث موضوع الازدواجية اللغوية في اللغة العربية (الفصحى والعاميات). ويركز الباحث في هذه الورقة على جزئية غالبا ما تم تجاهلها وهي المشاكل المترتبة على وجود هذه الظاهرة. فمنذ ظهور مقالة عالم اللغة الاجتماعي الأمريكي (تشارلز فيرجسون) سنة 1959 والتي عرف فيها هذه الظاهرة (Diglossia) كتب الكثير عنها. حيث تم التركيز على ما إذا كان هناك عدد محدد من المستويات في العربية وفي غيرها من اللغات التي تعاني من هذه الظاهرة أم أنها حلقة واحدة متصلة (continuum)، وتمت كذلك مناقشة مجالات استخدام كل مستوى من هذه المستويات. بعد إعطاء نبذة مختصرة عن هذه الظاهرة، يستعرض الباحث بعض المفردات المستخدمة في اللهجة الليبية للدلالة عل صعوبة تحديد عدد معين من المستويات في العربية، ثم يناقش بعض المشاكل الناجمة عن وجود هذا الوضع اللغوي في اللغة العربية ويذكر منها تحديدا: 1-الأثر السلبي لوجود مستويات متعددة على التعليم والتحصيل العلمي في الوطن العربي 2-صعوبة تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها بسبب وجود الفجوة الكبيرة بين الفصحى والعاميات من جهة والتنوع الكبير في لهجاتها من جهة أخرى. 3-التقليل من شان كم هائل من الإنتاج الأدبي وضياعه لكونه موجود باللهجات العامية. يوصي الباحث في نهاية المقالة بضرورة التعامل مع هذه الظاهرة بنوع من التحرر الفكري ومعالجتها بما يخدم اللغة العربية والناطقين بها بعيدا عن التزمت الفكري العقائدي والمنطق الرافض دائما لكل تغيير. فبدلا من التقليل من شأن العاميات واعتبارها انحراف عن الجادة ورفضها كليا واتهام الداعين لها بالخيانة وضيق الأفق، علينا أن نحاول معالجة المشاكل المترتبة على وجود هذا الوضع اللغوي الشاذ وذلك بالعمل بكل السبل الممكنة من أجل تضييق الهوة بين مستويات اللغة العربية من فصحى وعاميات. 
653 |a اللغة العربية 
653 |a علم الاجتماع اللغوي 
653 |a الازدواجية اللغوية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 021  |e Nasser Nations‘ University Journal  |l 003  |m ع3  |o 1755  |s مجلة جامعة ناصر الأممية  |v 000 
856 |u 1755-000-003-021.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EcoLink 
999 |c 823413  |d 823413 

عناصر مشابهة