ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Relationship between War T...>الوصف

The Relationship between War Trauma and Anxiety and Posttraumatic Stress Disorder Among Preschool Children in the Gaza Strip

العنوان بلغة أخرى: العلاقة بين رض الحرب واضطراب كرب ما بعد الرض والقلق لدى الأطفال ما قبل سن المدرسة في قطاع غزة
المصدر: المجلة العربية للطب النفسي
الناشر: اتحاد الاطباء النفسانيين العرب
المؤلف الرئيسي: الغلايني، هبة رياض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ثابت، عبدالعزيز موسي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 36 - 45
DOI: 10.12816/0036880
ISSN: 1016-8923
رقم MD: 823997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحرب | الأطفال ما قبل المدرسة | اضطراب القلق | الصدمات النفسية | غزة
كلمات المؤلف المفتاحية:
Trauma | Posttraumatic Stress Disorder | PTSD | Anxiety | Preschool Children | War | Gaza
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: Aim: The current study investigated the relationship between war trauma and anxiety and posttraumatic stress disorder (PTSD) among preschool children in the Gaza Strip. Methods: N=399 mothers and their preschool children who were enrolled in kindergartens in the Gaza Strip. Child ages ranged from 3-6 years with mean age of 4.48 years. Mothers were interviewed using a sociodemographic questionnaire, Gaza Traumatic Events Checklist, Child PTSD Symptom Scale parent form, and Spence Children’s Anxiety Scale. Results: The most commonly reported traumatic experiences by mothers for their children were: hearing shelling of the area by artillery (95.5%), hearing loud noises from drones (89.2%) and seeing mutilated bodies on TV (81.2%). The mean number of traumas experienced by preschool children was 8.3. PTSD prevalence was 6% with scores higher in children aged five and older. The mean for total anxiety was 49.84, generalized anxiety was 10.7, social anxiety was 8.4; specific phobia was 21.1, and separation anxiety was 9.65. There were significant associations between trauma and PTSD and anxiety as well as a significant association between PTSD and anxiety. Conclusion: Preschool children exposed to war-related incidents are at risk of developing PTSD and anxiety problems, which highlights the need to establish programs for preschool children affected by traumatic events associated with war.

الهدف: هدفت هذه الدراسة إلى فحص العلاقة بين الرضوض الناتجة عن الحرب واضطراب كرب ما بعد الرض واضطرابات القلق لدى اطفال مرحلة ما قبل المدرسة بعد الحرب الأخيرة على غزة سنة 2014. الطريقة: تكونت العينة من 399 أم لأطفال ما قبل المدرسة المسجلين في 20 روضة أطفال في مناطق قطاع غزة والذين تراوحت أعمارهم بين6-3 سنوات واستخدمت في هذه الدراسة عدة مقاييس خاصة بالأم وهي مقياس المعلومات الديموغرافية، ومقياس الرضوض الناتجة عن الحرب على غزة. ومقياس اضطراب كرب ما بعد الرض، ومقياس القلق لدى الأطفال ما قبل المدرسة. النتائج: لقد وجدت الدراسة على حسب رأي الأم أن 95.5 % قد سمعوا القصف على المناطق المختلفة، و89.2 % تعرضوا لسماع صوت موتور الطائرات بلا طيار، 81.2 % شاهدوا صور الجرحى والشهداء الفلسطينيين على شاشات التلفاز. وكان متوسط الخبرات الصادمة لكل طفل هو حوالي 8 خبرات رضية. أشارت الدراسة إلى أن نسبة انتشار اضطراب كرب ما بعد الرض بعد أكثر من ستة أشهر على انتهاء الحرب كانت 6%. وكان متوسط القلق لدى الأطفال حوالي 50، ومتوسط القلق العام لجزء من القلق هو 10.7 ، والقلق الاجتماعي 8.4، والمخاوف الخاصة21.11 ، وخوف الانفصال عن الأم9.65 . كما وجدت الدراسة ان أعراض اضطراب كرب ما بعد الرض كانت أكثر انتشارا لدى الأطفال الذين كانت أعمارهم 5 سنوات. وأظهرت الدراسة أن هناك علاقة قوية بين التعرض للخبرات الرضية واضطراب كرب ما بعد الرض والقلق لدى اطفال ما قبل المدرسة. التوصيات: الدراسات المستقبلية لا بد أن تتضمن التقييم النفسي لمقدم الرعاية للطفل )الأم أو الأب (بالإضافة الى التقييم الخاص بالطفل نفسه من أجل فهم أثر الدعم من الأسرة و الدعم الاجتماعي على تطور اضطراب كرب ما بعد الرض و اضطرابات القلق لدى اطفال ما قبل المدرسة في قطاع غزة، بالإضافة الى عمل دراسات أكثر عمقاً تقيس أثر عدد الأحداث الصادمة التي تم التعرض لها الطفل بالإضافة الى قياس أثر شدة الحدث لأنواع مختلفة من رضات الحرب عوضاً عن القيام بعد الخبرات الصادمة التي تعرض لها الأطفال فقط من أجل تحديد شدة الأحداث الصادمة
ISSN: 1016-8923

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.