ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية الموضوع في المعرفة الدينية (مناقشة في آراء سروش)

العنوان المترجم: The Problematic of The Topic in Religious Knowledge (discussion in Soroush's Views)
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: العبيدى، حسام على حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Obaidi, Hussam Ali Hassan
مؤلفين آخرين: الأعرجي، ستار جبر حمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 67 - 90
DOI: 10.51837/0827-000-042-003
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 824209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 02401nam a22002417a 4500
001 1582174
024 |3 10.51837/0827-000-042-003 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a العبيدى، حسام على حسن  |g Al-Obaidi, Hussam Ali Hassan  |e مؤلف  |9 442027 
242 |a The Problematic of The Topic in Religious Knowledge (discussion in Soroush's Views) 
245 |a إشكالية الموضوع في المعرفة الدينية (مناقشة في آراء سروش) 
260 |b الجامعة الإسلامية  |c 2017 
300 |a 67 - 90 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Disqualify Soroush turn regeneration in religious thought , has dealt with issues of religious knowledge tools of knowledge based on the viewpoint believes in rationality cash , and realistic complex , and as the originality of the complex reality which can not reveal himself easily , will face religious knowledge theme is not without problems , Perhaps the most prominent and visible problematic thumb and mystery of self in the world of the text , so it will be a religious text per multiple readings , while rejecting the Soroush be read one official religion and religious text , it did not Agrees accepted meanings arbitrary text emphasizes the issue of subjecting curriculum readings standards understand texts religious. Notes on the opinions of these, it is deeply in the description of the complexity of reality, and may be so extreme pave the way for skepticism and relative knowledge, and so the case in his aggrandizement multiple readings of the text , however confirmed the introduction of reading methodology but did not elaborate on the scales and mechanisms for such an understanding of the systematic. 
653 |a المعرفة الدينية  |a التجديد الدينى  |a التدين  |a الإسلام - حركات الإحياء والإصلاح والتجديد  |a سروش 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 003  |e The Islamic University College Journal  |f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ  |l 042  |m ع42  |o 0827  |s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة  |v 000  |x 1997-6208 
700 |a الأعرجي، ستار جبر حمود  |g Al-Araji, Sattar Jabor Hamoud  |e م. مشارك  |9 77446 
856 |u 0827-000-042-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 824209  |d 824209 

عناصر مشابهة