ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Evaluation of Teachers Knowledge Regarding the Development of Scientific Research Skills

العنوان بلغة أخرى: تقييم معارف التدريسيين نحو تطوير مهارات البحث العلمي
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: جاسم، وفاء محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jasim, Wafa Mahmood
مؤلفين آخرين: نجم، شيروان محمد (م. مشارك) , العبيدي، مؤيد خليل صالح (م. مشارك) , العكيدي، سوسن إبراهيم رجب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 5 - 12
DOI: 10.51837/0827-000-042-032
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 824352
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دورة تدريبية | البحث العلمي | المهارات | التدريسيين | Training Course | Scientific Research | Skills | Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 03653nam a2200289 4500
001 1471146
024 |3 10.51837/0827-000-042-032 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |a جاسم، وفاء محمود  |g Jasim, Wafa Mahmood  |e مؤلف  |9 201750 
245 |a Evaluation of Teachers Knowledge Regarding the Development of Scientific Research Skills 
246 |a تقييم معارف التدريسيين نحو تطوير مهارات البحث العلمي 
260 |b الجامعة الإسلامية  |c 2017 
300 |a 5 - 12 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  Skills are very important subjects for teachers in higher education institutes to improve their abilities in researches. The aim of the study is to assess teacher’s knowledge regarding the scientific research skills improvement. A descriptive study design was concluded on 20 teachers from different scientific department after conducting them in training course regarding the scientific research skills. A special questionnaire form was prepped by the investigator for this purpose. The study results revealed that most teachers agree with the training course regarding its directly related to their scientific fields (100%). Majority of study teachers suggested for the future improvement in scientific research. Skills are increasing the practical aspect (60%). The study recommended that future studies should be concentrated on this aspect of the research skills. 
520 |a المهارات هي من المواضيع الهامة جدا للتدريسيين في مؤسسات التعليم العالي لتحسين قدراتهم في إنجاز وكتابة البحوث. والهدف من هذه الدراسة هي تقييم ما يعرفه التدريسي فيما يتعلق بتحسين مهارات البحث العلمي. تم تدريب ٢٠ تدريسيا وتدريسية من الأقسام العلمية المختلفة في دورة تدريبية حول مهارات البحث العلمي. وأعدت لهذا الغرض استمارة استبيان خاصة من قبل الباحثين. وكشفت نتائج الدراسة أن معظم التدريسيين يتفق مع دورة تدريبية لها علاقة مباشرة مع المجالات العلمية وبنسبة (100%). وأقترح غالبية التدريسيين التحسن المستقبلي في مجال البحث العلمي. أما بالنسبة للمهارات وزيادة الجانب العملي فكانت النسبة (60%). والتوصية لهذه الدراسة هو أن تتركز الدراسات المستقبلية في هذا الجانب من المهارات البحثية. 
653 |a التدريب  |a الدورة التدريبية  |a البحث العلمى  |a المهارات  |a التدريسيين 
692 |a دورة تدريبية  |a البحث العلمي  |a المهارات  |a التدريسيين  |b Training Course  |b Scientific Research  |b Skills  |b Teachers 
700 |9 442092  |a نجم، شيروان محمد  |e م. مشارك 
700 |9 140300  |a العبيدي، مؤيد خليل صالح  |e م. مشارك 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 032  |e The Islamic University College Journal  |f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ  |l 042  |m ع42  |o 0827  |s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة  |v 000  |x 1997-6208 
700 |a العكيدي، سوسن إبراهيم رجب  |g Alakidi, Sawsan Ibrahim Rajab  |e م. مشارك  |9 145358 
856 |u 0827-000-042-032.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 824352  |d 824352