ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأويل دلالات النار عند غاستون باشلار

العنوان بلغة أخرى: Interpretation of Fire Meanings According to Bachelard's Thought
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: عويز، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع18
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 345 - 364
DOI: 10.36327/0829-010-018-010
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 824408
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 03152nam a22002537a 4500
001 1582395
024 |3 10.36327/0829-010-018-010 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 283275  |a عويز، أحمد  |e مؤلف 
245 |a تأويل دلالات النار عند غاستون باشلار 
246 |a Interpretation of Fire Meanings According to Bachelard's Thought 
260 |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات  |c 2016 
300 |a 345 - 364 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a غاستون باشلار أحد الفلاسفة والنقاد المعاصرين الذين اهتموا ببحث الخيال، والصور الجمالية، وقد كانت العناصر الأساسية الأربعة وهي "النار والماء والتراب والهواء" أحد أهم الأشياء التي انشغل في تأويلها فهي التي كونت الكون، وقد خصص عدداً من كتبه لدراسة تجلياتها وصورها، وهذا البحث يعنى بدراسة دلالات أحد هذه العناصر وتحديداً "صور عنصر النار"، وسيقف على تعدد تلك الدلالات المختلفة تبعاً للتجليات التي تظهر فيها، لذلك قسم البحث على قسمين رئيسين، كل قسم مثل مبحثاً مع مدخل يقف على أهمية هذا العنصر: الأول: يهتم بدراسة تأويلات الدلالات الوجودية، والاجتماعيّة، والنفسية للنار. الثاني: اقتصر على تأويلات الدلالاتِ الأسطورية المختلفة، وفي النهاية تأتي الخاتمة التي تقف على أهم النتائج المهمة.  
520 |b Bachelard is one of philosophers and critics who interested in search of the imagination, and aesthetic images, the one of these things he interested in interpretation of the four base elements, which create our existence: "fire, water, earth, and air". He specializes number from some his books to study these images, but this research study just "images of fire", and this research explains his interpretations of meanings of these images, so this research divided into two parts: the first: study the interpretations of existential, sociological, and psychological meanings. The second: study the interpretation of mythological meanings. 
653 |a باشلار، غاستون، ت. 1962 م.  |a الفلسفة  |a فلسفة المعرفة  |a دلالات النار 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 018  |m مج10, ع18  |o 0829  |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية  |v 010  |x 1993-5242 
856 |u 0829-010-018-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 824408  |d 824408 

عناصر مشابهة