ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات الإبداع وميسراته في بيئة العمل

المصدر: مجلة دراسات عربية
الناشر: رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، معتز سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdallah, Moatz S.
المجلد/العدد: مج 6, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يوليو
الصفحات: 173 - 196
ISSN: 1687-9872
رقم MD: 82446
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

386

حفظ في:
LEADER 02709nam a22002057a 4500
001 0378975
044 |b مصر 
100 |a عبدالله، معتز سيد  |g Abdallah, Moatz S.  |e مؤلف  |9 267704 
245 |a معوقات الإبداع وميسراته في بيئة العمل  
260 |b رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية  |c 2007  |g يوليو 
300 |a 173 - 196 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الورقة الحالية إلى تحقيق هدفين أساسيين هما الوقوف على أهم معوقات التفكير الإبداعي في منظمات العمل، وكذلك ميسرات هذا التفكير الإبداعي وسبل تنميته واثرائه. وتمثلت أهم معوقات التفكير الإبداعي في المعوقات المبكرة في الأسرة، ثم المدرسة والجامعة، والمعوقات القيمية والانفعالية، والمعوقات المعرفية، والمعوقات التنظيمية التي تتعلق بسياق العمل، وأخيرا المعوقات البيئية (المجتمعية). هذا بينما تحددت أهم ميسرات التفكير الإبداعي في بيئة العمل في وجود سياق تنظيمي داعم لتحقيق ذلك وميسر له، تتحدد معالمه في تحقيق الرضا الوظيفي للعاملين ودافعية الإنجاز، وتوفر القيادة المبدعة ذات الرؤية الشاملة، والعلاقات الاجتماعية البناءة بين العاملين وبعضهم البعض من ناحية، وبينهم وبين قياداتهم من ناحية أخرى، في مختلف المستويات الإدارية، والمتغيرات التنظيمية الميسرة لأداء العاملين. وعلاوة على ذلك استخدام الأساليب الإجرائية التي يمكن من خلالها تنمية الابداع والابتكار لدى العاملين 
555 |a 649502  |a 795087 
653 |a بيئة العمل  |a التنظيم الاداري  |a الإبداع  |a الابتكار  |a الرضا الوظيفي  |a التنشئة الأسرية  |a العلاقات الإنسانية  |a القيادة الإدارية   |a الديمقراطية  |a الدافعية للانجاز  |a سوق العمل  |a تنمية الموارد البشرية  |a التنشئة الاجتماعية 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Arabic Studies In Psychology  |l 003  |m  مج 6, ع 3  |o 0219  |s مجلة دراسات عربية  |v 006  |x 1687-9872 
856 |u 0219-006-003-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 82446  |d 82446 

عناصر مشابهة