LEADER |
05834nam a22002657a 4500 |
001 |
1582586 |
024 |
|
|
|3 10.33984/0904-009-004-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 331544
|a والى، ماجد شندى
|g Wali, Majed Shendi
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دراسة مقارنة في مستوى سرعة الاستجابة الحركية على وفق بعض المؤثرات السمعية والبصرية للمبارزين الشباب
|
246 |
|
|
|a A Comparison Study of Reaction Speed Levels of Fencers under the Influence of Visual and Auditory Effects
|
260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 41 - 51
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b Considering the importance of certain visual and auditory effects on fencing and their influence on the fencer's success, in addition to the researchers' aim to present precise information that might contribute to accomplishing better results in this sport, this research will be an attempt to identify the dominant elements that affect the fencer's performance, and which mostly have been overlooked and neglected by other researchers. For instance, the visual and auditory effects and their impact on the improvement of fencing's effectiveness, and this forms the problem of the research. The purpose of this research is to identify the levels of reaction speed of fencers of the three competitive scenes (Foil, Épée, and Sabre) under the influence of certain visual and auditory effects. The researchers used the descriptive methodology, and their research population is represented by twelve members of the provincial sport team of Missan (advanced class – 20 years and up). The researchers tested the research population by means of an instrument (designed by the researchers themselves) that measures the fencer's reaction speed under the influence of visual and auditory effects. According to the results of these tests, the researchers concluded the following: 1. Sabre fencers had a relatively higher reaction speed under the influence of auditory effects, in comparison to the other fencers. 2. Foil fencers had a relatively higher reaction speed under the influence of visual effects, in comparison to the other fencers. 3. The reaction speed of Épée fencers did not develop remarkably under the influence of visual and auditory effects, in comparison to the other fencers.
|
520 |
|
|
|a بالنظر لأهمية مجموعة من المؤثرات في رياضة المبارزة ومنها المؤثرات السمعية والبصرية ودورها الفاعل في تحقيق اللمسات القانونية وما يترتب على ذلك من تحقيقا للفوز وايمانا من الباحثان لتقديم ادق المعلومات التي يمكن الافادة منها لتحقيق الانجاز الامثل في هذه الرياضة بعدما اشبعت الدراسات بالبرامج التدريبية وجرعات الاحمال التي يمكن ان تحسن الانجاز جاءت فكرة بحثنا في التعرف على ما يحيط بالأداء من عناصر قد اغفلت ولم يتم التركيز عليها ومنها المؤثرات الصوتية والسمعية ودراسة دورها الفاعل في تطوير فعالية المبارزة لتكون مشكلة بحثهما، وقد هدفت الدراسة في التعرف على مستويات سرعة الاستجابة الحركية بفعل تأثير المؤثرات السمعية والبصرية لدى لاعبي اسلحة المبارزة الثلاث (سلاح سيف المبارزة، سلاح الشيش، سلاح السيف العربي) حيث استخدام الباحثان المنهج الوصفي وحددا مجتمع بحثهما وهم لاعبي منتخبات محافظة ميسان بالمبارزة وللأسلحة الثلاث فئة المتقدمين بأعمار فوق سن (20) سنة وبواقع (12) لاعب، إذ اجرى الباحثان الاختبارات على مجتمع البحث وفق جهاز مصمم من قبلهما لقياس سرعة الاستجابة الحركية بتوفر مؤثرات سمعية وبصرية، وفي ضوء نتائج الدارسة استنتج الباحثان الآتي، حققت مجموعة سلاح سيف العربي تفوقاً في سرعة الاستجابة الحركية بتأثير المؤثر السمعي مقارنةً بالأسلحة الأخرى، وكذلك أظهرت مجموعة سلاح الشيش تقدماً بسرعة الاستجابة الحركية في نتائج الاختبارات بتأثير المؤثر البصري مقارنةً بالأسلحة الأخرى، في حين لم تحقق مجموعة سلاح سيف المبارزة تقدماً ملحوظاً بسرعة الاستجابة الحركية بتأثير المؤثرات السمعية والبصرية مقارنةً بأسلحة المبارزة الأخرى.
|
653 |
|
|
|a المؤثرات السمعية والبصرية
|a الاستجابة الحركية
|a المبارزة
|
692 |
|
|
|a سرعة الاستجابة الحركية
|a المؤثرات السمعية والبصرية
|a المبارزين
|b Reaction speed
|b Visual and auditory effects
|b Fencers
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 004
|m مج9, ع4
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 009
|x 1992-0695
|
700 |
|
|
|a الساعدي، مصطفى جاسب عبدالزهرة فياض
|g Fayadh, Mustafa Chasb Abdulzahra
|e م. مشارك
|9 347736
|
856 |
|
|
|u 0904-009-004-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 824589
|d 824589
|