| المستخلص: |
انبثق الدافع للدراسة الحالية من خلال تدريس الباحث لطلاب التربية النوعية، حيث لاحظ أن المبدعين منهم يتسمون بالخجل والانطواء وضعف المشاركة في المناقشة والأنشطة الجماعية. ومن ثم كان الهدف من إجراء الدراسة هو فحص العلاقة بين الابداع والصحة النفسية ككل وأبعادها السبعة التالية: (أ) الشعور بالكفاءة والثقة بالنفس. (ب) المقدرة على التفاعل الاجتماعي. (ج) النضج الانفعالي والمقدرة على ضبط النفس. (د) المقدرة على توظيف الطاقات والإمكانات في أعمال مشبعة. (ه) التحرر من الأعراض العصابية. (و) البعد الإنساني والقيمي. (ز) تقبل الذات وأوجه القصور العضوية. وقد انتقى الباحث أفراد عينة الدارسة (ن= 140) من طلاب الفرقة الثالثة (ذكور وإناث) شعبة التربية الفنية، بمتوسط عمري قدره 20.7 + 1.12، وقد اشتملت العينة على عدد (70) طالب وطالبة من ذوي الأداء الإبداعي المرتفع ومثلهم من ذوي الأداء الإبداعي المنخفض. وطبق على جميع أفراد العينة مقياس الصحة النفسية للشباب إعداد عبد المطلب القريطي وعبد العزيز الشخص (1992). كانت أهم النتائج هي: وجود علاقة موجبة دالة بين الابداع والصحة النفسية ككل، وكذلك وجود علاقة موجبة دالة بين الابداع وبعض الأبعاد الفرعية للصحة النفسية. وأخيرا تبين من نتائج الدراسة أن متغير الجنس ليس له أثر في تحديد العلاقة بين الابداع والصحة النفسية. تم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة.
The aim of the present study emerged while researcher was teaching to the creative students. He noticed that those students were shy, introvert, and they were suffering from decreasing of participation in group activities. Therefore study purposed to investigate the relationship between creativity and psychological health as a whole and its seven dimensions. Researcher was selected Ss (n=140) from students of third grade leg artic education, aged 20.7±1.12. the sample contained (70) students (males and females) high creative performance and similar number of them low creative performance, psychological health scale have been administrated on every one of Ss. The important results were: First: A positive significant relation was found between creativity and psychological health as whole, and some of its dimensions. Second: there was found significant differences between high creative and low creative performance students (males and females) in psychological health and some of its dimensions:).Third: the results showed that sex as a variable have no significant effect on the relationship between creativity and psychological health, finally, the results have been discussed in terms of the literature and theoretical framework.
|
