يجب تسجيل الدخول أولا
معايير الأنماط الأخلاقية لاستخدام الحاسوب والانترنت من قبل أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم العالي العربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عامر، طلال شعبان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amer, Talal Shaban Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الموسوي، علي بن شرف بن علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 84 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 178 - 226 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 82473 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
775862 |
عناصر مشابهة
-
تطوير بعض مقررات " الدبلوم العامة في التربية من بعد " في ضوء معايير التعليم الإلكتروني
بواسطة: سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد منشور: (2010) -
معايير مقترحة لجودة التعليم العالي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: البياتي، علي عبدالقادر أحمد منشور: (2022) -
دور تقنية المعلومات في تحقيق الجودة الشاملة من منظور أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود
بواسطة: العبود، فهد بن ناصر بن دهام منشور: (2013) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية نحو البرامج التدريبية الخاصة بالتعليم عن بعد عبر الإنترنت
بواسطة: البجادي، محمد بن أحمد منشور: (2008) -
درجة توظيف أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية والآداب والعلوم - مأرب - جامعة صنعاء لخدمات شبكة الإنترنت في مجالي التدريس والبحث العلمي
بواسطة: الدعيس، رقية ناجي إسماعيل منشور: (2017)
