| LEADER |
04135nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1582833 |
| 024 |
|
|
|3 10.33855/0905-023-001-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a كاظم، أصيل محمد
|q Kadhem, Asiel Mohammed
|e مؤلف
|9 296477
|
| 245 |
|
|
|a القيمة التوافقية والخلافية بين الصفات الصوتية
|
| 246 |
|
|
|a Corresponding & Contradicting Among Phonetic Features
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2016
|g آذار
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 21
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The phonetic lesson at the Arab scientists started with the morphological phonetic method of Al-Khall Al-Farahedi in his vocabulary book “ AL-AIN” , Sebawaih’s diphthong phenomenon, Ibn-Jiny’s morphological matters, Ibn-Sena’s how and why the letters are roduced , and the scientists of intonation , was known as the melody. The phonetic differences are also connected with the apparent and special phonetics of Arabic , and the criteria that generate the phonetic differences that could be recognized only with the meeting of the the sounds with corresponding prosperities , and the contrastive adjectives such as (voiced : voiceless) (stress : looseness) , (closure : openness) , (emphasis : weakening) . Al-Farahidi used the phonetic criterion : (physical member) in classifying the courses of the Arabic sounds . The modern phoneticians used the comparative phonological criterion in the study of (the phonetic difference) on the Arabs’ language or (the phoneme) or (the distinct features) of Arabs’ language .
|
| 520 |
|
|
|a بدأ الدرس الصوتي عند علماء العربية مرتبطا بمنهج الخليل الفراهيدي (ت 175ه) الصوتي الصرفي في أبنية معجم "العين"، وعند سيبويه (ت 180ه) بظاهرة الإدغام، وعند ابن جني بالمسائل الصوتية التصريفية، وعند ابن سينا بأسباب وكيفيات حدوث الحروف وعند علماء التجويد باللحن. كذلك ارتبطت الفروق الصوتية بدراسة الملامح التمييزية للأصوات اللغوية؛ ومعرفة المعايير المولدة للفرق الصوتي، التي لا تدرك إلا بالمقابلة بين الصفات الصوتية ذات: (القيمة الخلافية)، و(القيمة التوافقية) بين ملامحها المتناظرة، وصفاتها المتضادة؛ وهي: (الإطباق: الانفتاح)، و(التفخيم: الترقيق)، و(الاستعلاء: الإطباق)، و(التفخيم: الإطباق). ولما كان الفراهيدي، قد اعتمد المعيار الفونتيكي: (عضوي فيزيائي)، في تصنيف أحياز الأصوات العربية ومدارجها، اعتمد الاصواتيون المحدثون المعيار (الفونولوجي المقارن) في دراسة (الفروق اللغوية) على لغة العرب، أو (الملامح التمييزية)، أو (الفونيم)، أو (القيمة الخلافية) على لغة الغرب. وتنهج دراسة الفروق الصوتية الجمع بين: (المخرج والصفة)، دون الفصل بينهما ؛ إذ اجتماعهما يظهر التوافق: (القيمة التوافقية)، وعدمه: (القيمة الخلافية ) بين الأصوات المتحدة المخارج أو الصفات.
|
| 653 |
|
|
|a النحو العربي
|
| 653 |
|
|
|a الصفات الصوتية
|
| 653 |
|
|
|a الأصوات اللغوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e journal of Human Sciences
|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ
|l 001
|m مج23, ع1
|o 0905
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 023
|x 1992-2876
|
| 700 |
|
|
|a غالب، علي ناصر
|g Ghalib, Ali Nasir
|e م. مشارك
|9 284905
|
| 856 |
|
|
|u 0905-023-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 824801
|d 824801
|
