LEADER |
03427nam a22002057a 4500 |
001 |
1583032 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 200291
|a تيرنر، أدير
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a وهم المهارات
|
260 |
|
|
|b مركز العبيكان للأبحاث والنشر
|c 2017
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 98 - 99
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى التعرف على وهم المهارات. وأشار المقال إلى أن أغلب خبراء الاقتصاد أجزموا بأن رأس المال البشري لا يقل أهمية عن نمو الإنتاجية بوصفه رأسمالاً مادياً، وهذا صحيح إلى حد ما بوضوح، فما كانت الاقتصادات الحديثة لتصبح في حكم الإمكان من دون انتشار معرفة القراءة والكتابة والحساب على نطاق واسع، وتعجز العديد من الاقتصادات الناشئة عن تحقيق المزيد من التقدم بسبب نقص المهارات. وتطرق المقال أن قوة العمل في هذه الشركات الثلاث ليست سوي قطرة في محيط سوق العمل العالمية، ولكنها تقدم برغم ذلك خدمات استهلاكية يتمتع بها الاف الملايين من البشر، وتنشئ برمجيات تدعم تحسين الإنتاج على مستوي الاقتصاد بالكامل، أو تنتج عقاقير قادرة على تحقيق فوائد صحية هائلة لمئات الملايين من البشر. وأوضح المقال أن زيادة أعداد الأشخاص الذين يتلقون تعليماً عالياً لا تعني أن مهاراتهم الأعلى تدفع في كل الأحوال نمو الإنتاجية، والواقع أن ارتفاع رسوم التعليم الجامعي التي تنمو في الولايات المتحدة بمعدل سنوي يبلغ نحو (6%) بالقيمة الحقيقية، كما أن التعليم الأفضل والمزيد من المهارات للجميع أقل أهمية في تعزيز نمو الإنتاجية وأداة أقل قوة في التعويض عن التفاوت بين الناس مما يفترض الرأي التقليدي، ولكن هذا لن يقوض بأى درجة القيمة الشخصية والاجتماعية للتعليم. وأختتم المقال مشيراً إلى أن الروبوتات تقوم بالعمل على نحو متزايد، تتعاظم أهمية التعليم والمهارات أكثر من أي وقت مضي ليس لأنها قادرة على زيادة أسعار الجميع في سوق العمل، بل لأنها من الممكن أن تعدنا لحياة حيث تصبح وظائف عديدة غير قادرة على تحقيق القدر الكافي من الدخل أو الرضا أو المكانة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
|
653 |
|
|
|a سوق العمل
|a رأس المال البشري
|a الذكاء الاصطناعي
|a المهارات الوظيفية
|a التنمية الاقتصادية
|
773 |
|
|
|4 دراسات ثقافية
|6 Cultural studies
|c 035
|e Fikr Magazine
|l 017
|m ع17
|o 0780
|s مجلة فكر
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0780-000-017-035.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 825003
|d 825003
|