ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فن الرسائل بين الشفاهية والكتابية عند ابن حزم الأندلسي

المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبيد، ناهضة ستار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oubaid, Nahidha Sattar
مؤلفين آخرين: بدر، ضحي مجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 127 - 145
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 825061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02150nam a22002297a 4500
001 1583125
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a عبيد، ناهضة ستار  |g Oubaid, Nahidha Sattar  |e مؤلف  |9 271578 
245 |a فن الرسائل بين الشفاهية والكتابية عند ابن حزم الأندلسي 
260 |b جامعة القادسية - كلية الآداب  |c 2016 
300 |a 127 - 145 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تختلف الرسائل وتتنوع بحسب طبيعتها وجنسها الأدبي، فمنها التاريخي والديني، والأدبي وغير ذلك، ومنها ما يتعلق بطبيعة تكوينها فيذكر النقاد لها أوصافا فيسمونها بالرسائل الشعرية، أو النثرية وكل بحسب ما يرد مشافهة أم مدونا، ويهدف هذا البحث إلى التعرف على ما طالعنا به ابن حزم الأندلسي والوقوف على الشفاهية والكتابية في رسائله. 
520 |b Messages are different and vary according to the nature and literary sex, the mismatch historical, religious, literary and otherwise, including with regard to the nature of the composition mentions critics have descriptions Vismunha messages poetry or prose, and all according to what is given orally or Madonna, and the aim of this research is to identify what fortune his son Andalusian packages and stand on the oral and written in his letters. 
653 |a ابن حزم، علي بن أحمد بن سعيد، ت. 456 هـ.  |a النثر العربي  |a الرسائل العربية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e Journal of Al-Qadisiya for Humanities Sciences  |f Al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 003  |m مج19, ع3  |o 0963  |s مجلة القادسية للعلوم الإنسانية  |v 019  |x 1991-7805 
700 |9 442406  |a بدر، ضحي مجيد  |e م. مشارك 
856 |u 0963-019-003-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 825061  |d 825061