استراتيجية مقترحة لتدريس الهندسة العملية للتلاميذ المكفوفين في المرحلة الابتدائية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثاني - أطفال في خطر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - معهد الدراسات العليا للطفولة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، مديحة حسن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulrahman, Madihah Hasan Mohammed |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | معهد الدراسات العليا للطفولة ، جامعة عين شمس |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 389 - 429 |
| رقم MD: | 82525 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
عناصر مشابهة
-
تعليم المكفوفين بالمراسلة
بواسطة: الدجاتي، صبحى طاهر منشور: (1956) -
تحليل وتقويم كتاب التربية الاجتماعية للصف الأول الابتدائي بمعاهد التربية الفكرية في ضوء معايير تأليف كتب التربية الاجتماعية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية : دراسة استطلاعية
بواسطة: العثمان، إبراهيم بن عبدالله منشور: (2009) -
دور تكنولوجيا التعليم بمدارس المكفوفين
بواسطة: الوكيل، الدسوقي منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجيات تدريس قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية تحصيل العلوم ومهارات التفكير الاستدلالي الحسي والميول العلمية لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الرابع الابتدائي
بواسطة: عبده، حنان محمود محمد محمد منشور: (2009) -
الإضرابات السلوكية و الوجدانية و علاقتها بالنظرة المستقبلية لدى الأطفال الصم و المكفوفين و العاديين
بواسطة: باظة، آمال عبدالسميع مليجي منشور: (2000)
