| LEADER |
04144nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1583688 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عثمان، أشرف صلاح أحمد
|g Othman, Ashraf Salah Ahmed
|q
|e مؤلف
|9 410918
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على أسلوب الدمج بين التلاميذ ضعاف السمع وأقرانهم في التعليم العام لإكسابهم بعض المفاهيم الثقافية في المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 879 - 938
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على أسلوب الدمج بين التلاميذ ضعاف السمع وأقرانهم في التعليم العام لإكسابهم بعض المفاهيم الثقافية في المرحلة الابتدائية. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة. وتكونت مجموعة البحث من (19) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الابتدائي. كما تمثلت أدوات البحث في قائمة المفاهيم الثقافية للتلاميذ ضعاف السمع وأقرانهم في التعليم العام في المرحلة الابتدائية، واختبار المفاهيم الثقافية للتلاميذ ضعاف السمع وأقرانهم في التعليم العام في المرحلة الابتدائية. وطبقت أدوات البحث قبلياً وبعديا ًعلى مجموعة البحث. وأوضحت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا ًبين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم الثقافية لصالح التطبيق البعدي. كذلك تبين وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ضعاف السمع وأقرانهم في التعليم العام في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الثقافية لصالح تلاميذ التعليم العام. وأسفرت النتائج عن فاعلية تدريس وحدة المفاهيم الثقافية في إكساب التلاميذ ضعاف السمع وأقرانهم في التعليم العام بعض المفاهيم الثقافية في المرحلة الابتدائية. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة الاهتمام بتدريب معلمي فصول الدمج أثناء الخدمة، للتعرف على أحدث طرق التدريس في مجال دمج ضعاف السمع مع أقرانهم في التعليم العام. والعمل على الاهتمام بتوفير معلم التربية الخاصة في المدارس التي يوجد بها تلاميذ ضعاف سمع مدمجين مع أقرانهم في التعليم العام، ولذلك لتقديم خدمات مساندة لهؤلاء التلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الابتدائية
|a الدمج التعليمي
|a المفاهيم الثقافية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 700 |
|
|
|9 324740
|a عبده، سميرة أبو زيد
|e م. مشارك
|g Abdou, Samira Abo Zaid
|
| 700 |
|
|
|a أمين، مانيرفا رشدي
|g Amin, Manirva Rushdi
|e م. مشارك
|9 182507
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 020
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 003
|m مج22, ع3
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 022
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-022-003-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 825585
|d 825585
|
