المستخلص: |
تعتبر ثقافة الصورة واحدة من القضايا المهمة في عالمنا المعاصر، وقد لاقت اهتماما كبيرا في البحوث الأجنبية، ولكنها لم تلاق هذه الأهمية في عالمنا العربي. وهناك العديد من القضايا والموضوعات المتعلقة بظاهره ثقافة الصورة والثقافة المرئية في مرحلة الطفولة، والتي تحتاج إلى مزيد من البحث والدراسة. لقد هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على مفهوم ثقافة الصورة من حيث التعريف، والخصائص، والآثار الإيجابية والسلبية، وعلافتها بقضايا مثل إدراك الطفل للصورة، ودورها في النمو المعرفي للطفل وفى شخصيته عموما. كما ناقشت الدراسة قضية الثقافة والكتب المصورة لدى الأطفال، وكذلك الاستجابة الجمالية، والآثار النفسية لألوان الصورة على الطفل وتكوين قناعاته. وقد توصلت إلى أن ثقافة الصورة توازي الثقافة ذاتها، لذلك تعتبر وسيلة أساسية ومهيمنة من وسائل تقنيات التعليم والإعلام، والتواصل الاجتماعي.
Image culture is one of the most important issues in current age that has received research interests in foreign countries, but not in Arab Word. There are many issues related to image culture and visual picture in childhood that need further research and study. Accordingly, this study aimed to shed lights on image and visual culture in terms of definition, characteristics, positive and negative effects, and related issues such as child perception of image and its role in cognitive development and personality. The study also shed some light on the issue of culture and image books, relationship to child’s, Aesthetic response and the psychological effects of color’s images on children and their power of persuasion. The study concluded that the image culture is parallel to culture itself, and therefore, it is regarded as an essential instrument in educational technology, media and social communication.
|