Les Langues Étrangères en Jardins D'Enfants: ?Quels Fondements Pour Quelle Réalite
| المصدر: | مجلة كراسات الطفولة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة المرأة والأسرة والطفولة - المعهد العالي لاطارات الطفولة |
| المؤلف الرئيسي: | Ben Ammar, Mohamed (Author) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 32 - 41 |
| ISSN: |
0330-6674 |
| رقم MD: | 825652 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
Nous avons exploré les fondements scientifiques et la réalité des attitudes concernant l’initiation aux langues étrangères en Jardin d’Enfants. Concernant la littérature scientifique, les études montrent que plus l’enfant est jeune, plus il a de temps devant lui pour apprendre les langues. De même, le sujet bilingue présente des avantages significatifs sur les monolingues au niveau de l’intelligence verbale et non verbale. Sur terrain, nous avons trouvé un décalage, bien que partiel, entre les attitudes des parents des enfants inscrits en Jardin d’enfants et leurs éducatrices. Alors que les parents sont quasi-unanimes sur la nécessité d’initier leurs enfants aux langues étrangères, les éducatrices sont réticentes à cet égard. Les résultats sont interprétés en termes de contraintes psychosociales. |
|---|---|
| ISSN: |
0330-6674 |
عناصر مشابهة
-
A Contribution des Sciences Cognitives dans L’acquisition D’une Langue Étrangère À L’âge Préscolaire
بواسطة: Saouli, Faten منشور: (2021) -
Les Pratiques Bilingues et le Recours à L1 en Classe de Langue Étrangère
بواسطة: Miloudi, Imene منشور: (2021) -
La démarche Interculturelle en Didactique des Langues Etrangères: Pour des Compétences Pratiques et Effectives
بواسطة: Rebhi, Samira منشور: (2014) -
Analyse Critique des Methodes Directes en Pedagogie des Langues Etrangeres
بواسطة: Le Bray, J. E. منشور: (1981) -
L’apprentissage Précoce des Langues Étrangères APLE
بواسطة: كاظم، أسماء حسين منشور: (2020)
