ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القائم بالاتصال فى الإنتاج الإعلامى الموجه للأطفال: المشاكل والصعوبات

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة الثقافة
المؤلف الرئيسي: نواري، آمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nouari, Amel
المجلد/العدد: س56, ع642
محكمة: لا
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 155 - 162
رقم MD: 825866
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 03251nam a22002177a 4500
001 1583986
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 181622  |a نواري، آمال  |g Nouari, Amel  |e مؤلف 
245 |a القائم بالاتصال فى الإنتاج الإعلامى الموجه للأطفال:  |b المشاكل والصعوبات 
260 |b وزارة الثقافة  |c 2017 
300 |a 155 - 162 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة عن القائم بالاتصال في الإنتاج الإعلامي الموجه للأطفال "المشاكل والصعوبات". فقد كان الاهتمام بالقائم بالاتصال محدودًا واقتصر على معرفة خلفيته كالمؤهل العلمي والتخصص، من دون الوقوف على العقبات التي تواجهه وتقف كعائق أمام ممارسته المهنية، إذ يعد جوهر العملية الإعلامية وعمودها الفقري، فتطوير العملية الإعلامية من مضمون أو وسيلة أو جمهور مستهدف، مرتبط بقائم الاتصال، الذي يمثل شرطًا أساسيًا في نجاح الإنتاج الإعلامي. وتطرقت الورقة إلى أبعاد مشكلة اللغة المستخدمة في مخاطبة الأطفال، ومنها صعوبة تحديد من يوجه الخطاب، ضرورة التنوع اللغوي بتنوع طبيعة الموضوع، وصعوبة استخدام أسلوب مناسب. ثم كشفت عن مشكلة اختيار مضمون يشبع حاجات الأطفال، حيث أن إثارة التفاعل لدى الطفل المتمتع بالفضول والحاجة للاكتشاف والمعرفة لما يقدم له من إنتاج إعلامي ليست بالعملية السهلة، على اعتبار أن للطفل حاجات متنوعة منها الجسدية ومنها الاجتماعية والنفسية، فحاجة التحكم في مشاعره وانفعالاته، وحاجته إلى دفء العاطفة والحنان والحب، واكتساب القيم الاجتماعية والفضائل الأخلاقية، والحاجة إلى المعرفة والفهم. وختامًا فالباب ليس مفتوحًا على مصراعيه، بل هو دقيق ويحتاج إلى طاقات بشرية مؤهلة، تعنى بمعرفة ميول الأطفال وتتعرف على دوافعهم واهتماماتهم وخبراتهم وحاجاتهم، قصد اختصار سنوات من المحاولة والخطأ في إعداد ما يلزم من مواد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020 
653 |a الإنتاج الاعلامى  |a ثقافة الأطفال  |a التأثير الإعلامى  |a التنشئة الإجتماعية  |a القيم السلوكية 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 023  |e Al Marifa  |l 642  |m س56, ع642  |o 1016  |s المعرفة  |v 056 
856 |u 1016-056-642-023.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 825866  |d 825866