ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







شعر الأطفال عند شوقى بغدادى

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة الثقافة
المؤلف الرئيسي: الصفدي، بيان (مؤلف)
المجلد/العدد: س56, ع645
محكمة: لا
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: حزيران
الصفحات: 33 - 44
رقم MD: 826189
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 02980nam a22002177a 4500
001 1584322
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a الصفدي، بيان  |e مؤلف  |9 133219 
245 |a شعر الأطفال عند شوقى بغدادى 
260 |b وزارة الثقافة  |c 2017  |g حزيران  |m 1438 
300 |a 33 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الورقة إلى التعرف على شعر الأطفال عند "شوقي بغدادي". وأوضحت الورقة أن الشاعر "شوقي بغدادي" جاء إلى شعر الأطفال بعد رحلة طويلة مع الشعر للكبار، وهو يقدم مادة أدبية للون جديد من الفن لا يعرفه الأدب المعاصر إلا قليلاً، أصدر الشاعر ثلاثة مجموعات شعرية للأطفال صدرت عن وزارة الثقافة، اثنتان ضمن سلسلة كتاب "أسامة الشهري" هما "عصفور الجنة" عام (1982م) و"القمر على السطوح" عام (1984م)، والشاعر في قصائده المبكرة لم يكن شديد الاهتمام بتقنية جملة من مفردة صعبة أو جملة صعبة التركيب أو طويلة، أو أسلوب كلاسيكي واضح، ومن التجارب الأخيرة له مجموعة القصائد التي نشرها الشاعر في مجلة "أسامة" خلال العامين (2004و2005)، ففيها قدم موضوعات لصيقة بالطفل، أو مأخوذة من عالمه، كما أنه له قصيدة مميزة هي "طيارة الورق" لا تخلو من طفولة وعذوبة، أما في قصيدة "يا مرحبا بالصيف" فيطلق الشاعر صيحة فرح بعطلة الصيف، لذا فهو يبدؤها بـ "كفي عن الرنين يا أجراس" إعلاناً عن شوق التلاميذ للانفلات من ربقة المدرسة، فالصفوف جامدة والأنفاس محبوسة، ومهما يكن من أمر، فإن لمساهمة الشاعر "شوقي بغدادي" دوراً بارزاً في دفع شعر الأطفال إلى الأمام، وفي تقديم باقة من الشعر الجميل للأطفال، وهذه الملامح الأساسية في قصيدة الطفل لديه "شوقي" تدل على دوره الغني في ترسيخ قصيدة طفل حديثة وفنية في أدب الطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020 
653 |a أدب الأطفال  |a بغدادى، شوقى  |a الشعر العربي  |a النقد الأدبى 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e Al Marifa  |l 645  |m س56, ع645  |o 1016  |s المعرفة  |v 056 
856 |u 1016-056-645-004.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 826189  |d 826189 

عناصر مشابهة