أنماط الشخصية وعلاقتها بالميول المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء اختبار البحث الموجه ذاتياً (SDS) للميول المهنية لهولاند
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | المسعودى، أحمد عقيل سالم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س17, ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 157 - 194 |
| DOI: |
10.12816/0032928 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 826203 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
442
| المستخلص: |
أبرزت الدراسة أهم أنماط الشخصیة وعلاقتها بالمیول المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء اختبار البحث الموجه ذاتيا (SDS) للمیول المهنية لهولاند. وتكونت مجموعة الدراسة من 1738 طالب وطالبة من طلاب وطلبات المرحلة الثانوية بمنطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية. وتمثلت أداة الدراسة في اختبار البحث الموجة ذاتيا (Self-Directed Search) طبعة 1994 الاستمارة R.وارتكز الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي مفهوم التخصص، الاختبار المهني، أنماط الشخصية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط دالة، بالنسبة للشكل السداسي لهولاند فإن أغلب الارتباطات متسقة معه، باستثناء العلاقات الارتباطية المتعلقة بالبيئتين الفنية والواقعية فقد جاءت غير متسقة مع الشكل السداسي لهولاند. كما توصلت النتائج إلى أن لإناث كن أكثر ميلا للبيئات العقلانية والفنية والاجتماعية، أم الذكور فكانوا أكثر ميلا للبيئات الواقعية والمغامرة، ولم توجد فروق بين الجنسين بالنسبة للبيئة التقليدية على مقياس الكفاءات، وأن الإناث كن أكثر ميلا للبيئات العقلانية والفنية والاجتماعية، أما الذكور فكانوا ميلا للبيئات الواقعة والمغامرة والتقليدية على مقياس الوظائف. وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دراسات لقياس الميول المهنية باستخدام اختبار البحث الموجه ذاتيا على البيئة السعودية في ضوء بعض المتغيرات مثل المستوي التعليمي، والمستوي المادي، وتعليم الوالدين، ومهن الوالدين، وغيرها وأثرها على الميل المهني للفرد، وضرورة الإفادة من نتائج هذه الدراسة، من قبل أصحاب القرار والمسئولين في وزارة التربية والتعليم، وكذلك المحافظة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني، وغيرهما من الوزارات كأداة تصنيفية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس البحث الموجه ذاتياً للميول المهنية على طلبة المرحلة الثانوية فى البيئة السعودية
بواسطة: المسعودى، أحمد عقيل سالم منشور: (2007) -
أنماط الشخصية وعلاقتها بالميول المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مملكة البحرين
بواسطة: المقداد، محمد منشور: (2014) -
الميول المهنية وعلاقتها ببعض أنماط الشخصية كمدخل للتوجيه التربوى لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الخطيب، صالح أحمد يوسف منشور: (2000) -
أساليب التفكير في ضوء نظرية ستيرنبرج وعلاقتها بالميول المهنية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: السريع، إبتهاج عبدالله منشور: (2023) -
دراسة صدق وثبات مقياس هولاند للميول المهنية على عينة من طلبة المرحلة الثانوية فى محافظة دمشق
بواسطة: يوسف، علا منشور: (2018)
