ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البنية العاملية لمقياس التعلق...>الوصف

البنية العاملية لمقياس التعلق المتجنب AAS لدى طلبة الجامعة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجوارى، أزهار عبود حسون (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالسعدي، عقيل نجم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 543 - 566
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 826654
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد النفسي | علم النفس التربوي | طلبة الجامعة | التعلق المتجنب
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التحقق من البنية العاملية لمقياس التعلق المتجنب AAS، والتعرف على دلالات ثبات المقياس وعوامله، والتعرف على التعلق المتجنب وعوامله لدى طلبة الجامعة، وتحقيقا لأهداف البحث تم بناء مقياس التعلق المتجنب بالاعتماد على نظرية التعلق لبولبي الذي تألف من (28) فقرة توزعت على ثلاثة مجالات، واستعمل أسلوب العبارات التقريرية في صياغة فقرات المقياس، وضع أمام كل فقرة (5) بدائل متدرجة للايجابة هي (دائما، غالبا، أحياناً، نادرا، أبداً) تعطى لها عند التصحيح الدرجات (1، 2، 3، 4، 5) على التوالي للفقرات المصاغة مع قياس المفهوم، ويعكس التصحيح للفقرات المصاغة بعكس قياس المفهوم، طبق المقياس على عينة البحث البالغة (400) طالب وطالبة من طلبة الجامعة المستنصرية تم اختيارهم بالأسلوب الطبقي العشوائي، وتم التحقق من صدق المقياس من خلال الصدق الظاهري وصدق البناء بالتحقق من البنية العاملية للمقياس وتحقق الباحثان من ثبات المقياس بطريقتي إعادة الاختبار وخليل التباين باستعمال معادلة ألفا كرونباخ، تم تحليل البيانات باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، وأظهرت النتائج : إن طلبة الجامعة ليس لديهم تعلق متجنب، وفي ضوء نتائج البحث تم تحديد مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

Current search targeted verification of infrastructure scale avoidant attachment AAS , and to identify of the signs reliability scale and its factors, and to identify the avoidant attachment and its factors among university students, and achieve the aims of research has been designed scale avoidant attachment depending on the attachment theory to Bowlby which consisted of (28) items distributed on three components, and used the method of report statements in drafting items of the scale, put in front of each item (5) scalable alternatives to answer is (always, frequently, sometimes, seldom, never) be given to them when correction degrees (5,4,3,2,1) respectively formulated items with measurement concept, reflects the correction of items formulated unlike the measurement concept, dish scale on the research sample amounting to (400) students from Al-Mustansiriya University students were chosen style random class, it was examined the validity of scale through face validity and constructing validity by the examine construction of infrastructure to the scale ,and examined the two researchers from the reliability of the scale by two method re-test and analysis of variance using the Alpha Cronbach equation, data were analyzed using the Statistical package of Social Sciences, (SPSS) , and the results showed that the university students do not have avoidant attachment, in light of the search results was to identify a set of conclusions and recommendations and proposals.
ISSN: 1812-0380

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.