ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات اللازمة لمعلمي المعوق...>الوصف

الكفايات اللازمة لمعلمي المعوقين عقليا في ظل نظام الدمج ودور كليات التربية في إعدادها

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، خالد رمضان عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soliman, Khaled Ramada Abdelfattah
المجلد/العدد: مج 22, ع 85
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يناير
الصفحات: 266 - 322
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 82666
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقويم التربوي | التخلف العقلي | اعداد المعلمين | كليات التربية | التعليم الجامعي | النظم التربوية | التربية الخاصة | البرامج التدريبية | المؤسسات الاجتماعية | المعاقون عقليا | ذوو الاحتياجات الخاصة | دمج المعوقين | الكفايات المهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

260

حفظ في:
ISSN: 1110-2411
البحث عن مساعدة: 654323 506800 760363 819289 687036

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.