الكفايات اللازمة لمعلمي المعوقين عقليا في ظل نظام الدمج ودور كليات التربية في إعدادها

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	سليمان، خالد رمضان عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 22, ع 85
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	يناير
الصفحات:	266 - 322
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	82666
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم التربوي \| التخلف العقلي \| اعداد المعلمين \| كليات التربية \| التعليم الجامعي \| النظم التربوية \| التربية الخاصة \| البرامج التدريبية \| المؤسسات الاجتماعية \| المعاقون عقليا \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| دمج المعوقين \| الكفايات المهنية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

257

LEADER	01363nam a22001937a 4500
001	0379499
044		\|b مصر
100		\|a سليمان، خالد رمضان عبدالفتاح \|g Soliman, Khaled Ramada Abdelfattah \|e مؤلف \|9 240792
245		\|a الكفايات اللازمة لمعلمي المعوقين عقليا في ظل نظام الدمج ودور كليات التربية في إعدادها
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2011 \|g يناير
300		\|a 266 - 322
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 654323 \|a 506800 \|a 760363 \|a 819289 \|a 687036
653		\|a التقويم التربوي \|a التخلف العقلي \|a اعداد المعلمين \|a كليات التربية \|a التعليم الجامعي \|a النظم التربوية \|a التربية الخاصة \|a البرامج التدريبية \|a المؤسسات الاجتماعية \|a المعاقون عقليا \|a ذوو الاحتياجات الخاصة \|a دمج المعوقين \|a الكفايات المهنية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 085 \|m مج 22, ع 85 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 022 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-022-085-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 82666 \|d 82666