ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Psychological Help-Seeking Att...>الوصف

Psychological Help-Seeking Attitude and Locus of Control among College Student

العنوان بلغة أخرى: اتجاه طلب المساعدة النفسية ووجهة الضبط لدى طلبة الجامعة
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: البحرانية، مني بنت عبدالله (Author)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Bahrani, Muna A.
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 596 - 604
DOI: 10.12816/0014329
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 827031
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | وجهة الضبط | المساعدة النفسية | جامعة السلطان قابوس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على إتجاه طلبة جامعة السلطان قابوس بحو طلب المساعدة النفسية وعلاقتها بالنوع، والسنة الدراسية، ومكان الإقامة، ووجهة الضبط لدى طلبة الجامعة. بلغ حجم العينة ١٥٢ طالبا وطالبة (55.3% طالبة و44.7% طالب)، وتم استخدام مقياس إتجاه طلب المساعدة ومقياس وجهة الضبط. أظهرت النتائج بأن الطلاب لديهم إتجاه ايجابي نحو طلب المساعدة النفسية. كما كشفت النتائج بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للنوع، والسنة الدراسية، ومكان الإقامة. بينما وجدت فروق دالة إحصائيا تعزى لوجهة الضبط، حيث أن الطلاب ذوي وجهة الضبط الخارجية لديهم إتجاه أكثر إيجابية نحو طلب المساعدة النفسية من ذوي وجهة الضبط الداخلية.

This study investigated psychological help-seeking attitude and its relation to gender, year in college,accommodation, and locus of control among college students. A total of 152 students (55.3% female and 44.7% male) participated in this study. Self-report data on psychological help-seeking attitude and locus of control scale were assessed. Results showed participants held positive attitude towards help-seeking. Help-seeking attitude did not vary by gender, year in college, and accommodation. Significant contribution attributed to locus of control. Externally locus of control type participants indicated more positive help-seeking attitude than internally type.
ISSN: 2218-6506

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.