تقويم الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بكلية التربية جامعة سرت من وجهة نظر طلابه
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مصراتة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، إمحمد عمر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س3, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 199 - 231 |
| رقم MD: | 827045 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| المستخلص: |
سعت الدراسة إلى تقويم الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بكلية التربية جامعة سرت من وجهة نظر طلابه". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من طلاب الفصل الدراسي الرابع خريف 2015م لجميع الأقسام، وطلاب الفصل الدراسي السادس ربيع 2015م بقسم التخطيط التربوي. وتمثلت أداوت الدراسة في استخدام استبانة للتعرف على آراء أفراد عينة الدراسة. وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: تقويم الأداء التدريسي من جانب التخطيط والإعداد للمحاضرة وتنفيذها. ثانياً: تقويم الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس من جانب العلاقات الإنسانية. ثالثاً: تقويم الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس من جانب أساليب التقويم. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة عند مستوي دلالة 0,01 تعزي لمتغير جنس الطلاب أي بين الذكور والإناث في استجاباتهم حول تقويم أداء عضو هيئة التدريس. وعدم وجود فروق ذات دلالة عند مستوي دلالة 0,01 تعزي لمتغير الفصل الدراسي للطلاب الدارسين بفصل الخريف والدارسين بفصل الربيع في استجاباتهم حول تقويم أداء عضو هيئة التدريس بكلية التربية جامعة سرت. كما أكدت الدراسة على عدم التزام عضو هيئة التدريس بالساعات المكتبية للالتقاء بطلابه، وعدم التنوع في أساليب تقويم الطلاب واقتصارها على الامتحانات. واقترحت الدراسة بتوعية الطلاب بأهمية أخذ آرائهم في تقويم أعضاء هيئة التدريس لتحسين أدائهم على أن يقوم الطلاب بتحمل مسؤولياتهم في عملية التقويم وذلك بأن يكونوا موضوعيين في مختلف جوانب التقويم. واعداد برامج تدريبية لأعضاء هيئة التدريس في مهارات التدريس والتعامل مع الطلاب واستخدام التقنيات التربوية وتشجيع برامج التنمية المهنية لهم بشكل مستمر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بكلية التربية جامعة سرت في ليبيا من وجهة نظر طلبة الكلية كمدخل لتحقيق جودة التعليم الجامعي
بواسطة: عيسى، إمحمد عمر إمحمد منشور: (2019) -
تقويم الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس من وجهة نظر الطلاب بكلية التربية - المرج
بواسطة: مسعود، نجية المبروك منشور: (2019) -
السمات المميزة لعضو هيئة التدريس الفعال في جامعة اليرموك من وجهة نظر الطلبة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الجراح، عبدالناصر ذياب ذيب منشور: (2010) -
تقويم الأداء التدريسي لدي أعضاء هيئة التدريس في أقسام ومعاهد التربية البدنية من وجهة نظر الأساتذة أنفسهم
بواسطة: غزالي، رشيد منشور: (2014) -
بناء أداة لتقييم كفاءة الاداء التدريسي لعضو هيئة التدريس الجامعي في جامعة صنعاء
بواسطة: المخلافي، محمد سرحان خالد منشور: (2002)
