ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of a Group Counseling Program Based on a Cognitive-Behavioral Therapy on the Treatment of Type A Behavior

العنوان بلغة أخرى: أثر برنامج إرشادي جمعي قائم على العلاج السلوكي المعرفي في معالجة نمط السلوك (أ)
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: بكار، بكار سليمان (Author)
مؤلفين آخرين: Abuel-Ealeh, Mohammad T. (Co-Author)
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 671 - 682
DOI: 10.12816/0014336
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 827112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى اختبار أثر برنامج إرشادي جمعي قائم على العلاج السلوكي المعرفي في معالجة نمط السلوك (أ). حاولت الدراسة اختبار الفرضية الآتية: يظهر أفراد المجموعة التجريبية الذين يتلقون التدريب على البرنامج الإرشادي القائم على العلاج السلوكي الممر في انخفاضاً دالاً في نمط السلوك (أ) مقارنة بأفراد المجموعة الضابطة الذين لا يتلقون أي نوع من أنواع المعالجة. تم بناء مقياس لقياس نمط السلوك (أ). وتم اختيار ٢٤ طالبا من كلية التمريض بناء على نتائجهم على مقياس نمط السلوك (أ)، وتم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية (ن=12) يتلقى أفرادها التدريب على البرنامج الإرشادي، ومجموعة ضابطة (ن=12) لا تتلقى أي نوع من أنواع المعالجة. أشارت نتائج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين المصاحب إلى انخفاض دال في نمط السلوك (أ) لدى أفراد المجموعة التجريبية الذين تدربوا على البرنامج الإرشادي القائم على العلاج السلوكي المعرفي مقارنة بأفراد المجموعة الضابطة الذين لم يتلقوا أي نوع من أنواع المعالجة.

The purpose of this study was to examine the effect of a group counseling program based on cognitive – behavioral therapy on reducing the Type A behavior pattern. The study attempted to test the following hypothesis: participants who receive group counseling based on cognitive – behavioral therapy will report significant reduction in the Type A behavior pattern compared to participants in the control group who don't receive any kind of treatment. A Type A Behavior Scale (TABS) was constructed to assess the extent to which the subjects have Type A behavior. The sample consisted of 24 students selected based on their TABS scores (above the mean). These subjects were randomly assigned into two groups: Experimental group (n=12 students) who received group counseling based on cognitive – behavioral therapy, and a control group (n=12 students) who didn't receive any treatment. Means, standard deviations, and Analysis of covariance revealed that there were significant differences between the experimental group and the control group in the reduction of Type A behavior. This significant reduction was greatly in favor of the experimental group subjects.

ISSN: 2218-6506