المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، عبدالعزيز داخل (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | حسن، تحسين حميد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع93 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 385 - 411 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 827155 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03495nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1585375 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 265743 |a عبدالكريم، عبدالعزيز داخل |e مؤلف | ||
245 | |a السيد محمود الهاشمي وجهوده العلمية: |b دراسة موضوعية | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2016 | ||
300 | |a 385 - 411 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث إلى التعرف على السيد محمود الهاشمي وجهوده العلمية من خلال دراسة موضوعية. اشتمل البحث على مبحثين، وهما: المبحث الأول: مفهوم السيرة في اللغة والاصطلاح ونشأتها وتطورها، وتناول المبحث مطلبين، وهما: المطلب الأول: السيرة في اللغة والاصطلاح، وارتكز هذا المطلب على عدة نقاط، وهم: أولاً: الطريقة، ثانياً: السنة، ثالثاً: الهيئة والحالة، رابعاً: وسير سيرة، خامساً: الميزة. المطلب الثاني: نشأة كتابة السيرة وتطورها، ورأي السيد الهاشمي في أهمية ذلك ومعالجاته للإخفاقات ومقترحاته. المبحث الثاني: ما كتبه السيد الهاشمي في السيرة ومضامينها، وارتكز هذا المبحث على مطلبين، وهما: المطلب الأول: ما كتبه السيد الهاشمي في السيرة، واستعرض هذا المطلب عدة نقاط، وهم: أولاً: كتاب موطيات آية المودة، ثانياً: كتاب محاضرات في الثورة الحسينية، ثالثاً: القضاء وصفات القاضي عند الإمام على، رابعاً: لم يقتصر السيد الهاشمي في استلهام العطاء الحضاري والفكري من سيرة الائمة الأطهار من أهل البيت. المطلب الثاني: مضامين السيرة في كتابات السيد الهاشمي. واختتم البحث بالإشارة إلى أن السيد الهاشمي استطاع أن يكتب في السيرة بيقين المتبصر، وإدراك المفكر، وعقلية الممحص والناقد للنصوص التاريخية، فيعرض الأفكار، ويناقشها، فإن توافقت مع معتقدة، وطنها ووطدها، بأدلة وبراهين صحيحة، وإن خالفت عالجها، وتمكن أن يعطي البديل ويرفض غير الجائز، ولعل تلك الصفات التي اتسمت بها كتاباته، جعلته من بين القادرين على الخوض في هذا الفن الفكري دون مغالطة أو تحيز مبني على عدم دقة في العرض. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a التراجم |a السير الذاتية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 093 |m ع93 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
700 | |9 210210 |a حسن، تحسين حميد |e م. مشارك | ||
856 | |u 1156-000-093-013.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 827155 |d 827155 |