قراءة النص القرآني بين المعنى المعجمي والمعنى السياقي
| العنوان بلغة أخرى: |
In the Name of Allah, Most Gracious, Most Merciful |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، حيدر علي نعمة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع93 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 41 - 81 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 827157 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03003nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1585376 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a محمد، حيدر علي نعمة |q Mohammad, Haider Ali Nimah |e مؤلف |9 402920 | ||
| 245 | |a قراءة النص القرآني بين المعنى المعجمي والمعنى السياقي | ||
| 246 | |a In the Name of Allah, Most Gracious, Most Merciful | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2016 | ||
| 300 | |a 41 - 81 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناول البحث أثر كل من الدلالتين المعجمية (القاموسية) والتركيبية (السياقية) في البيان القرآني الفريد وقراءة نصوصه المحكمة وفهمها؛ فتطلب منهج الدراسة التعريج بشيء من الإيجاز على مفهوم كل من (المعجم)، و(السياق) في اللغة والاصطلاح، وأهمية كل منهما على الصعيدين اللغوي والقرآني. ثم أستعرض البحث أهم ما يكتنف النص اللغوي والقرآني من محددات. وعرج بعدها على بيان أثر كل من المعجم (القاموس اللغوي) والتركيب و(السياق النصي) في توجيه دلالة النص القرآني.. ليتطرق أخيرا إلى سوق طائفة من الأمثلة التطبيقية الكاشفة لمعنى اللفظة في كلا الاستعمالين المعجمي والسياقي، وبيان مدى محدوديتها وقصورها في الأول وتصريفها الغني واللامحدود في الثاني. | ||
| 520 | |b Praise be to Allah, the Lord of the worlds, blessing be upon our Prophet Mohammed, his family, relatives and companion. The research aims to explicits an important side which sustains in extending the significances of the Holy Qurans language and exceeding it over its mere verbal and structural forms. The research consists of three topics: The first speaks about the horizon of extension in our glorious Arabic Language and its greatest. The second examplifying some analytic examples for the pheneweron of significance-extensity in the Holy Quran. The third showes a chosen groups of affecting Pheneweuons on significance-extensity extending the sewantic horizons and fumally the couclusion which contains the main results I have reached with an index of sources and referuces of the research. | ||
| 653 | |a بلاغة القرآن |a إعراب القرآن |a القرآن الكريم |a إعجاز القرآن | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 093 |m ع93 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-093-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 827157 |d 827157 | ||
عناصر مشابهة
-
التكاملية في قراءة النص القرآني وفهمه
بواسطة: محمد، حيدر علي نعمة منشور: (2016) -
المواقع الإعرابية لأسم (الجلالة) في (سورة نوح) وأثره في المعني
بواسطة: يوسف، عبدالباقى محمد البرير منشور: (2019) -
نزول القرآن وفق معهود العرب وأثره في المعني
بواسطة: محمد، عيشوبة منشور: (2016) -
الإعجاز في النظم القرآني
بواسطة: الغامدي، أحمد بن محمد بن أحمد آل مصوي منشور: (2016) -
الإعجاز القرآني ومراحل تطوره عند العرب
بواسطة: نعمة، قصي إبراهيم منشور: (2015)
