ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام التدريب التشارك...>الوصف

فاعلية استخدام التدريب التشاركي عبر تكنولوجيا الحياة الثانية " Second Life " على تنمية بعض المهارات لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم على ضوء احتياجاتهم التدريبية

العنوان بلغة أخرى: Impact of the use of participatory training through Technology "Second Life" on the development of some skills in the education technology specialist in light of their training needs
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد فتحى كمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سرايا، عادل السيد محمد (م. مشارك) , محمد، لمياء مصطفى كامل (م. مشارك) , يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 11 - 33
DOI: 10.21608/raes.2017.24228
10.12816/0042093
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 827405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب التشاركى | تكنولوجيا الحياة الثانية | تكنولوجيا التعليم | اخصائى تكنولوجيا التعليم | الاحتياجات التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب التشاركى | تكنولوجيا الحياة الثانية | اخصائى تكنولوجيا التعليم | الاحتياجات التدريبية | Participatory Training | Second Life Technology | Educational Technology Specialist | Training Need
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

388

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى علاج مشكلة تدنى مستوى أخصائي تكنولوجيا التعليم في بعض المهارات (office 365/ Lync online / الشبكات) وقياس أثر نمط التدريب التشاركي عبر بيئة الحياة الثانية Second life"" لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم ، والتعرف على اكتساب الجانب المعرفي والمهارى المرتبط بمهارات بالمهارات في ضوء احتياجاتهم التدريبية ، وقد تم تطبيق البحث علي عينه مكونة من (60) أخصائي تكنولوجيا، التعليم بمحافظة القليوبية بإدارة بنها التعليمية، لتنمية مهارات ( استخدام شبكات الكمبيوتر Computer Networks ، استخدام البريد الإلكتروني للمعلم وتفعيله office 365 التعامل مع برنامج المحادثة والمؤتمرات .Lync online

The current research aims to address the problem of the low level of education technology specialists in some skills (Lync online / office365 / networks), measure the impact of the second life style of the education technology specialist, and identify the knowledge and skills acquired by the skills With the skills in the light of their training needs. The research has been applied to a sample of (60) educational technology specialists in the governorate of Qalioubia, Benha Educational Administration, to develop skills (use of computer networks, use of e-mail to the teacher and activation of office 365, Dth and conferences Lync online).
ISSN: 2357-0296

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.