ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية استخدام استراتيجية Seve...>الوصف

فعالية استخدام استراتيجية Seven E's البنائية في تنمية المهارات الحياتية وعادات العقل في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Constructional Seven E's Strategy in Developing the Life Skills and Habits of Mind for the Fifth Graders
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: مختار، إيهاب أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع85
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 101 - 154
DOI: 10.12816/0042144
10.21608/saep.2017.24648
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 827470
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الابتدائية | تدريس العلوم | المهارات الحياتية | عادات العقل | استراتيجية Seven E's
كلمات المؤلف المفتاحية:
عادات العقل | habits of mind | استراتيجية Seven E's البنائية | Constructional Seven E’s strategy | المهارات الحياتية | life skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تعرف أثر استخدام إستراتيجية Seven E’s البنائية في تنمية المهارات الحياتية وعادات العقل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وللتحقق من ذلك تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وإعداد مواد وأدوات بحثية، وقد توصل البحث إلى : فعالية استخدام إستراتيجية Seven E’s البنائية في تنمية المهارات الحياتية من خلال مهارة اتخاذ القرار، والمهارات البيئية الأدائية، ومهارات الاتصال والتواصل، وفعالية استخدام إستراتيجية Seven E’s البنائية في تنمية عادات العقل الآتية (التفكير في التفكير، والتفكير بمرونة، والتفكير التبادلي، والتساؤل وطرح المشكلات، وتطبيق المعارف الماضية على أوضاع جديدة). ووجود علاقة ارتباطية عند مستوى دالة (0.05) على الأقل بين المهارات الحياتية (مهارة اتخاذ القرار، والمهارات البيئية الأدائية، ومهارات الاتصال والتواصل)، وعادات العقل (التفكير في التفكير، والتفكير بمرونة، والتفكير التبادلي، والتساؤل وطح المشكلات، وتطبيق المعارف الماضية على أوضاع جديدة) تعزى إلى استخدام إستراتيجية Seven E’s البنائية.

The research aimed to know the effect of the Constructional Seven E's strategy in developing the life skills and habits of mind for the fifth graders. To investigate this aim, the researcher use semi experimental approach and prepare some materials and tools, The research reached to: The effectiveness of the Constructional Seven E’s strategy in developing the life skills (Decision-making skill ,The environmental performance skills , Communication skills). The effectiveness of the Constructional Seven E’s strategy in developing the habits of mind (Thinking about Thinking, Thinking Flexibly, Thinking Interdependently, Questioning and posing Problems, Applying Past Knowledge to New Situation). There was a correlation at (0.05) at least between the life skills (Decision-making skill , The environmental performance skills, Communication skills) and the habits of mind (Thinking about Thinking, Thinking Flexibly, Thinking Interdependently, Questioning and posing Problems, Applying Past Knowledge to New Situation) due to use the Constructional Seven E’s strategy.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.