ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تدريبى قائم على عاد...>الوصف

أثر برنامج تدريبى قائم على عادات العقل فى تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Impact of A Training Program Based on the Habits of the Mind in the Development of some Life Skills Among Middle School Students in Kuwait
المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الشمري، أحمد عبد طوفان ذياب (مؤلف)
المجلد/العدد: س49, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 204 - 245
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 928690
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرنامج التدريبى | عادات العقل | المهارات الحياتية | المرحلة المتوسطة | دولة الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

209

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن أثر برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهومي؛ عادات العقل، والمهارات الحياتية، واعتمدت على المنهج شبه التجريبي. وتألفت العينة من (60) طالباً، في الصف التاسع بمرحلة التعليم المتوسط من مدرسة صفوان بن أمية المتوسطة بمحافظة الفروانية التعليمية، وتتراوح أعمار الطلاب بين (14-16) سنة. واشتملت أدوات جمع البيانات على برنامج تدريبي لعادات العقل، ومقياس المهارات الحياتية. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على مقياس المهارات الحياتية لصالح القياس البعدي. واختتمت بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة تقديم محاضرات وورش عمل لتوعية أولياء الأمور والطلبة وإدارات المدارس والمعلمين العاملين بها، ومؤسسات المجتمع المختلفة بأهمية عادات العقل والمهارات الاجتماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.