ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات لامركزية إدارة الجامعا...>مارك

متطلبات لامركزية إدارة الجامعات العراقية

العنوان بلغة أخرى: Decentralized Requirements in Administrating Iraqi Universities
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: علي، علي عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Wahab, Ali
المجلد/العدد: ع95
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 771 - 806
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 827474
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الجامعات | المركزية واللامركزية | الجامعات العراقية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 10171nam a22002297a 4500
001 1585748
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 443541  |a علي، علي عبدالوهاب  |g Abdul Wahab, Ali  |e مؤلف 
245 |a متطلبات لامركزية إدارة الجامعات العراقية 
246 |a Decentralized Requirements in Administrating Iraqi Universities 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2016 
300 |a 771 - 806 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد الجامعة صرحا علميا رائدا في المجتمع ، إذ تسهم بمجمل نشاطاتها في تحقيق الغايات العامة للمجتمع وتمارس الدور الأساس في مختلف برامج التنمية المجتمعية ، وترتبط قدرة الجامعة على ممارسة وظائفها وتنفيذ مهماتها وتحقيق أهدافها بشكل كبير بتوفر الظروف التنظيمية المناسبة في مقدمتها إعتماد نظام إداري يتسم بالمرونة الكافية في التعامل مع التغيرات الداخلية والخارجية والاستجابة لها بدرجة أكثر عقلانية وواقعية، ولمكن تتحقق ذلك بالتوجه المنظم والمتدرج نحو اللامركزية الإدارية ، إذ" يساعد الإسلوب اللامركزي على انفتاح المؤسسة التربوية بشكل أكبر على بيئتها المحلية ويعزز مساهمتها في التنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية ، وتوجيه برامجها نحو تلبية الإحتياجات المحلية الواقعية (عرفة ،2011، 179). وذلك يستدعي إعادة النظر في التنظيم الإداري للجامعة على وفق صيغة ومستوى مناسبين من اللامركزية الإدارية، تضمن فاعلية دورها في برامج التنمية وتراعي خصوصيتها العلمية والبيئية تحت رقابة مركزية معتدلة. تتضح مشكلة البحث الحالي فيما أشار إليه المؤتمر الوطني لإصلاح التعليم العالي والبحث العلمي إلى حاجة الجامعة إلى لامركزية إدارية تضمن سهولة عملها وتنفيذ مهماتها، وأن المنظومة الإدارية تعاني بعض المشكلات الإدارية المرتبطة بمركزية إدارة الجامعة (مي، 2014، 2-3). يستهدف البحث الحالي تحديد. بعض متطلبات لامركزية إدارة الجامعات العراقية فيما يتعلق بالجانب المعرفي والتشريعي والتنظيمي، ويتحدد. بالجامعات الحكومية في بغداد. للعام الدراسي 2015-2016 م. ولتحقيق هدف البحث، تم إعداد استبانة مؤلفة من (95) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي: متطلبات معرفية بواقع (19) فقرة ومتطلبات تشريعية (19) فقرة ومتطلبات تنظيمية (57) فقرة طبقت بصيغتها النهائية باستخدام أسلوب دلفاي بواقع جوليتن على عينة خبراء اختيرت بالطريقة الحصصية بنسبة (0.3) من أفراد مجتمع البحث البالغ (82) قياديا جامعيا، وباستخدام معادلة فيشر والنسبة المئوية في تقدير استجابات أفراد العينة وباعتماد نسبة اتفاق (90%) كحد أدني لقبول الفقرة، تم التوصل إلى ضرورة تزويد العاملين في إدارة الجامعة بمعرفة شاملة عن محتوي اللامركزية والتزاماتها وجدواها كنمط إداري في تحقيق الأهداف التنظيمية بفاعلية فضلا عن ضرورة اعتماد التشريعات والتحولات التنظيمية المناسبة لهذا التوجه وتنفيذها بطريقة موضوعية وعقلانية تستند إلى معطيات الواقع ومتطلباته. وقد استنتج الباحث أن للمتطلبات المعرفية أولوية واضحة بين المتطلبات الأخرى كونها تمثل القاعدة الصلبة التي يستند إليها التنظيم الإداري اللامركزي للجامعة ومبرر بلوغ غايات التشريع الإداري وفاعليتها ف هذا المجال. ولضمان فاعلية اعتماد نتائج البحث الحالي يوصي الباحث بوجوب توفر الإرادة الحقيقية والرغبة الجادة لدي السلطة المركزية المتمثلة بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بقيادتها كافة لاعتماد نمط إداري مائل إلى حد ما نحو الأسلوب اللامركزي في إدارة الجامعة. واستكمالا لتوجهات البحث في مجالات أخري، يقترح الباحث إجراء دراسة تستهدف تحديد اتجاهات القيادات الجامعية نحو الأسلوب اللامركزي في إدارة الجامعة وأخري تستهدف معرفة الاحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية قدرة القيادات الجامعية على وفق نمط الإدارة اللامركزية. 
520 |b The university is considered as a pioneer scientific edifice in the community, as it contributes to the overall and activities to achieve the general purposes of the community and exercising the foundation's role in various community development programs, and the ability of the university to exercise, carry out and achieve its functions and objectives is significantly linked with the availability of appropriate regulatory of conditions in the forefront of the adoption of an administrative system that is flexible enough in dealing with internal and external changes and response degree more rational and realistic, and can therefore be achieved proceed orderly and gradual toward administrative decentralization, as it "helps manner decentralized the openness of educational institution more heavily on their local environment and enhance their contribution to the social, economic and cultural development," and directing its programs towards meeting local needs realism (Arafah 2011.179). This calls for reconsideration of the administrative organization of the University, according to the formula and the level of appropriate administrative decentralization, to ensure the effectiveness of its role in development programs and take into account the scientific, environmental privacy under fair central control It illustrated that the problem of current study as indicated by the National Congress for the reform of higher education and scientific research to the need of the university to administrative decentralization to ensure the ease of work and implementation of its tasks, and that the administrative system suffers some of the administrative problems associated with the centrality of the university administration (May, .2014, 2-3) The current study aims at identifying some of the requirements for the decentralized management of Iraqi universities with regard to the cognitive aspect, legislative, regulatory, and determined public universities in Baghdad for the academic year 2015- 2016 A.D. To achieve the aim of the study, a questionnaire has been prepared consisted of (95) items distributed over three areas: cognitive requirements of (19) items and legislative requirements (19) items and regulatory requirements (57) items applied as the final method using Delphi technique by two rounds on a sample of experts who have been chosen through the sharing way by (0.3) percentage among the members of the community of the study (82) academics and senior leaders, and using the Fisher equation and the percentage in estimating the responses respondents and the adoption rate of agreement (90%) as a minimum to accept the item, it is concluded that there must be a need to provide workers in the university administration to know comprehensive decentralization content and style of its liabilities and utility management in achieving organizational goals effectively, as well as the need to adopt appropriate legislation and regulatory changes to this trend and implement an objective and rational way based on the facts of and requirements. The researcher has concluded that cognitive requirements and a clear priority among other requirements they represent the bedrock upon which the decentralized administrative organization of the University and unjustified attain the goals of the administrative legislation and its effectiveness in this area To ensure the effectiveness of the adoption of the current search results provide the researcher recommends should be the real will and serious desire among the central authority of the Ministry of Higher Education and Scientific Research leadership to adopt all administrative slant pattern to some extent about the decentralized manner in the university administration Complementing the trends of the study in other areas, the researcher suggests a study aimed at identifying trends university leaders about the decentralized manner in university administration and other targets defined for the development of the ability of university leaders, according decentralized management style training needs 
653 |a إدارة الجامعات  |a المركزية واللامركزية  |a الجامعات العراقية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 095  |m ع95  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-095-027.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 827474  |d 827474 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.