ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مكامن الضعف في النظام التربوي...>الوصف

مكامن الضعف في النظام التربوي الجزائري : دراسة نقدية لأركان المنظومة التربوية الجزائرية

المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: هويدي، عبدالباسط (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يونيو
الصفحات: 267 - 273
DOI: 10.51838/1767-000-001-019
ISSN: 2170-0370
رقم MD: 827684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الجزائر | السياسة التعليمية | المناهج التربوية | الإدارة المدرسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يحاول هذا المقال تسليط الضوء على تجربة المنظومة التربوية الجزائرية مبرزا نقاط قوتها ومبينا نقاط ضعفها، وذلك من خلال دراسة أركان هذا النظام والسياسات العامة التي انتهجت منذ الاستقلال إلى يومنا هذا ومدى انعكاس هذه التجربة على المجتمع عموما، وفي الأخير نحاول أن نستنتج الأسباب الكامنة وراء ضعفها ومدى تأثير ذلك على المشروع التنموي الجزائري ككل.

We shall during the essay study the experience of Algeria educational system showing its advantages and drawbacks . The study covers foundations of the system and general policies adopted since independence. It also reveals numerous repercussions of the experience on the society. In the end, we shall conclude about reasons behind its repeatable failures and effects on the development project.
ISSN: 2170-0370

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.