ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأساليب التربوية المستنبطة من...>الوصف

الأساليب التربوية المستنبطة من أسلوب الخطاب المكي في سورة الشمس وتطبيقاتها التربوية في التعليم

العنوان بلغة أخرى: Educational Styles Extracted from the Speech in Mecca Style in Surat Ash-Shams and Educational Applications in Education
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: المحمادي، أحلام بنت أحمد بن عباس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع87
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 379 - 411
DOI: 10.12816/0042164
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 827730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | سورة الشمس | الخطاب القرآني | التربية القرآنية | التربية الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
سورة الشمس | Surat Ash-Shams | أساليب التربية | styles of education | التربية الاسلامية | Islamic education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: Aim of this research is to extract the educational styles and applications of the speech style of in Surat ASH-Shams and take advantage of them in the field of Education, The research followed the inductive approach and deductive reasoning to determine the most important styles used in Surat Ash-Shams and utilize them in the field of education, The most significant results: the multiplicity and diversity of educational styles in Ash-Shams brevity with the speech and strength of words and meanings, It contained a many of the educational styles including: style of contemplative education, and breeding the senses, and the style of self and social education, and Style moral education and reward and punishment, and Style persuasion and intimidation, and Style education story, and Style of education gradually, Style of brevity in speech. Featuring Islamic education styles derived from the Qur'an and Sunnah that it came from Alim expert, who created human beings He knows best what fix them and fit their circumstances and the diversity of educational styles comprehensiveness for the various aspects of the human personality, and observance of human nature in different their situations. And it was main recommendations: the establishment of scientific courses and workshops for teachers and specialists in the field of education to help them take advantage of the educational styles and modalities derived from the Qur'an and Sunnah.

هدف هذا البحث إلي استنباط، الأساليب والتطبيقات التربوية من أسلوب الخطاب في سورة الشمس والاستفادة منها -؛ ميدان التربية والتعليم، وقد انتهج البحث المنهج الاستقرائي والاستنباطي للوقوف على أهم الأساليب المستخدمة في سورة الشمس والإفادة منها في مجاز التربية والتعليم، وكان من أبرز نتائجه: تعدد وتنوع الأساليب التربوية في سورة الشمس فمع إيجاز الخطاب وقوة الألفاظ والمعاني، واحتوت على العديد من الأساليب التربوية منها: أسلوب التربية التأملية وتربية الحواس، وأسلوب التربية الذاتية والاجتماعية، وأسلوب التربية الأخلاقية والثواب والعقاب وأسلوب الترغيب والترهيب، وأسلوب التربية بالقصة، وأسلوب التربية بالتدرج، وأسلوب الإيجاز في الخطاب. وتتميز أساليب التربية الإسلامية المستنبطة من القرآن والسنة بأنها جاءت من العليم الخبير، الذي خلق البشر وهو أعلم بما يصلحهم ويصلح أحوالهم وتنوعها وصوتها لمختلف جوانب الشخصية الإنسانية، ومراعاتها للفطرة الإنسانية في أحوالها المختلفة. وكان من أبرز التوصيات: أقامه الدورات العلمية وورش العمل للمربين والمعلمين والمعلمات والمختصين في المجال التربوي التي تعينهم على الاستفادة من الأساليب والطرائق التعليمية المستنبطة من القرآن والسنة.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.