الدرس اللغوي وتطوره في فكر العلامة الدكتور طارق عبد عون الجنابي
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، عدي حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | .Ali, Auday H |
| المجلد/العدد: | ع98 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 161 - 176 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 827909 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03568nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1586232 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a علي، عدي حسين |g .Ali, Auday H |e مؤلف |9 443788 | ||
| 245 | |a الدرس اللغوي وتطوره في فكر العلامة الدكتور طارق عبد عون الجنابي | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2017 | ||
| 300 | |a 161 - 176 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على "الدرس اللغوي وتطوره في فكر العلامة الدكتور طارق عبد عون الجنابي". وأكدت الدراسة على أنه قد ظهرت ملامح درس لغوي حديث تنتمي إليه مجموعة من المفاهيم التي استمدت مقتضياتها من الدرس القديم والحديث مع إضافات ذات أهمية بالغة تنبئ بدرس لغوي يبدو متكاملاً من جوانب كثيرة، وهذا المنهج تتبناه مجموعة فذة من الأساتذة الأفاضل في اللغة العربية منهم العلامة "طارق عبد عون الجنابي، وصاحب أبو جناح وعلي زوين والراحلان عبد الأمير الورد ونعمة رحيم العزاوي". وتناولت الدراسة نقطتين هما: النقطة الأولى "مقاربات الدراس اللغوي لدي العلامة الجنابي" حيث أن العلامة الجنابي يتناول الدرس على وفق قاعدة الدرس التصاعدي، فهو يبدأ بمقدمات تقليدية يأخذ من خلالها جملة من نماذج الطرح القديم، مستعملاً مجموعة من النصوص والشخصيات اللغوية القديمة المختلفة، ثم ينتقل إلى التحليل بوساطة استنباط القاعدة اللغوية المحددة في الدرس، مؤكداً كل التأكيد على ضبط نسبة القاعدة أو الرأي إلى صاحبه الحقيقي عن طريق مجموعة من الروايات المختلفة. وسردت النقطة الثانية "مستويات الدرس اللغوي لدى العلامة الجنابي" وتضمنت "أولاً الدرس الصوتي، ثانياً الدرس الصرفي، ثالثاً الدرس النحوي التركيبي، رابعاً الدرس الدلالي". وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على إن الدرس اللغوي في هذا العصر منوط بما يفرزه صاحب الدرس من تأثر وإبداع، وهو حر في اتخاذ أي منهج يراه مناسباً في طرحه المادة العلمية". كما أكدت على أن درس العلامة الجنابي يعد درساً لغوياً شاملاً لا يحدده منهج أو مفردة تقيد عرضه للمفاهيم اللغوية". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الجنابي، طارق عبد عون |a الفلسفة اللغوية |a اللغة العربية |a النحو العربي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 098 |m ع98 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-098-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 827909 |d 827909 | ||
عناصر مشابهة
-
الدكتور طارق الجنابى وجهوده اللغوية
بواسطة: عبد، بدرية ناصر منشور: (2012) -
قضايا صوتية في النحو العربي
بواسطة: الجنابي، طارق عبد عون منشور: (1987) -
المجمع في تاريخه وقانونه، وسلامة العربية
بواسطة: الجنابي، طارق عبد عون منشور: (2022) -
ضوابط نزع الخافض في الدرس النحوي
بواسطة: حاج حسين، هلال رياض منشور: (2017) -
فلسفة التطور ودراسات عربية تطبيقية على اللغة
بواسطة: عبدالحافظ، مجدي أحمد منشور: (2020)
