ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى القيم الاجتماعية لدى طلب...>الوصف

مستوى القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف التاسع بطرابلس - ليبيا

العنوان المترجم: The Level of Social Values ِamong Ninth Grade Students in Tripoli - Libya
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: القاضي، حنان صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نوح، محمد أدري جئ (م. مشارك) , الجنزوري، فريحة مفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 14
DOI: 10.37376/1571-000-032-006
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 828003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
إسهام المعلم | إكساب القيم الاجتماعية | قيمة الوفاء | قيمة العلاقات الاجتماعية | قيمة الصداقة | قيمة تحمل المسؤولية | قيمة المساعدة | قيمة التكافل الاجتماعى
كلمات المؤلف المفتاحية:
إسهام المعلم | إكساب القيم الاجتماعية | قيمة الوفاء | قيمة العلاقات الاجتماعية | قيمة الصداقة | قيمة تحمل المسؤولية | قيمة المساعدة | قيمة التكافل الاجتماعي | The Contribution of the Teacher | Give Social Values | The Value of the Meet | The Value of Social Relationships | The Value of Friendship | The Value of Responsibility | The Value of the Assistance | The Value of Social Solidarity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على القيم الاجتماعية لدى طلاب الصف التاسع وترتيبها لديهم، واعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي وأدواته من مقياس القيم الاجتماعية وتحليل المحتوى، وكذلك اعتمدت الدراسة على المنهج الكيفي من خلال استخدام المقابلة، وبلغت عينة الدراسة من طلاب الصف التاسع من التعليم الأساسي بمدينة طرابلس (693) طالب وطالبة، حيث أظهرت الدراسة أن نسبة القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف التاسع كانت عالية، وكان ترتيبها لديهم كالتالي: قيمة الوفاء- العلاقات الاجتماعية مع الآخرين - الصداقة - تحمل المسئولية - المساعدة - التكافل الاجتماعي.

The study aimed to identify the social values among students in the ninth grade and arranged to have. The study adapted the descriptive and analytical tools of the scale of social values and content analysis, as well as the study relied on the curriculum qualitative through the use of the interview. The researcher selected a sample that comprised 693 students. The study revealed that the proportion of social values in ninth grade students was high, and it was arranged to have as follows: the value of fulfillment - social relations with others - friendship - responsibility - help - social solidarity.
ISSN: 2312-4962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.