ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف التاسع بطرابلس - ليبيا

العنوان المترجم: The Level of Social Values ِamong Ninth Grade Students in Tripoli - Libya
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: القاضي، حنان صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نوح، محمد أدري جئ (م. مشارك), الجنزوري، فريحة مفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 14
DOI: 10.37376/1571-000-032-006
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 828003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إسهام المعلم | إكساب القيم الاجتماعية | قيمة الوفاء | قيمة العلاقات الاجتماعية | قيمة الصداقة | قيمة تحمل المسؤولية | قيمة المساعدة | قيمة التكافل الاجتماعي | The Contribution of the Teacher | Give Social Values | The Value of the Meet | The Value of Social Relationships | The Value of Friendship | The Value of Responsibility | The Value of the Assistance | The Value of Social Solidarity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
LEADER 03622nam a22002777a 4500
001 1586369
024 |3 10.37376/1571-000-032-006 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 426061  |a القاضي، حنان صالح  |e مؤلف 
242 |a The Level of Social Values ِamong Ninth Grade Students in Tripoli - Libya 
245 |a مستوى القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف التاسع بطرابلس - ليبيا 
260 |b جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج  |c 2017  |g مايو 
300 |a 1 - 14 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study aimed to identify the social values among students in the ninth grade and arranged to have. The study adapted the descriptive and analytical tools of the scale of social values and content analysis, as well as the study relied on the curriculum qualitative through the use of the interview. The researcher selected a sample that comprised 693 students. The study revealed that the proportion of social values in ninth grade students was high, and it was arranged to have as follows: the value of fulfillment - social relations with others - friendship - responsibility - help - social solidarity. 
520 |a تهدف الدراسة إلى التعرف على القيم الاجتماعية لدى طلاب الصف التاسع وترتيبها لديهم، واعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي وأدواته من مقياس القيم الاجتماعية وتحليل المحتوى، وكذلك اعتمدت الدراسة على المنهج الكيفي من خلال استخدام المقابلة، وبلغت عينة الدراسة من طلاب الصف التاسع من التعليم الأساسي بمدينة طرابلس (693) طالب وطالبة، حيث أظهرت الدراسة أن نسبة القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف التاسع كانت عالية، وكان ترتيبها لديهم كالتالي: قيمة الوفاء- العلاقات الاجتماعية مع الآخرين - الصداقة - تحمل المسئولية - المساعدة - التكافل الاجتماعي. 
653 |a إسهام المعلم  |a إكساب القيم الاجتماعية  |a قيمة الوفاء  |a قيمة العلاقات الاجتماعية  |a قيمة الصداقة  |a قيمة تحمل المسؤولية  |a قيمة المساعدة  |a قيمة التكافل الاجتماعى 
692 |a إسهام المعلم  |a إكساب القيم الاجتماعية  |a قيمة الوفاء  |a قيمة العلاقات الاجتماعية  |a قيمة الصداقة  |a قيمة تحمل المسؤولية  |a قيمة المساعدة  |a قيمة التكافل الاجتماعي  |b The Contribution of the Teacher  |b Give Social Values  |b The Value of the Meet  |b The Value of Social Relationships  |b The Value of Friendship  |b The Value of Responsibility  |b The Value of the Assistance  |b The Value of Social Solidarity 
700 |9 443837  |a نوح، محمد أدري جئ  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |e Journal of Science and Humanities  |f Mağallaẗ al-ʿulūm wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 032  |m ع32  |o 1571  |s مجلة العلوم والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2312-4962 
700 |a الجنزوري، فريحة مفتاح  |g Al-Janzouri, Farihah Meftah  |e م. مشارك  |9 402287 
856 |u 1571-000-032-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 828003  |d 828003 

عناصر مشابهة