ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقرير حلقة دراسية: الجامعات الحكومية العربية من أين ... وإلى أين؟

العنوان بلغة أخرى: Seminar Report: Arab Public Universities from Where... to where?
المصدر: مجلة عمران للعلوم الاجتماعية
الناشر: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
المؤلف الرئيسي: معتوق، فريدريك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Matouq, Fredrick
المجلد/العدد: مج5, ع20
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ربيع
الصفحات: 223 - 227
DOI: 10.12816/0040904
ISSN: 2305-2473
رقم MD: 828029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 03607nam a22002417a 4500
001 1586386
024 |3  10.12816/0040904  
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |a معتوق، فريدريك  |g Matouq, Fredrick  |e مؤلف  |9 317600 
245 |a تقرير حلقة دراسية:  |b الجامعات الحكومية العربية من أين ... وإلى أين؟ 
246 |a Seminar Report:  |b Arab Public Universities from Where... to where? 
260 |b المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات  |c 2017  |g ربيع 
300 |a 223 - 227 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى عرض تقرير عن حلقة دراسية عن "الجامعات الحكومية العربية من أين وإلى أين؟". وأوضح المقال أنه بتاريخ 8 و9 كانون الأول/ ديسمبر 2016، عقدت حلقة دراسية تحت عنوان "الجامعات الحكومية العربية: نظرة تاريخية"، بمبادرة مشتركة من الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية والمركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات". وأوضح المقال أن الأمين "عدنان" قد وضع عموداً لعملية الاستكشاف المنهجية هذه باقتراحه على المشاركين أربع نقاط يتمحور التفكير حولها وهما: أولاً الحكومة "كيف تدار الجامعة ومن يديرها؟"، ثانياً "الحركة الطلابية "دورها وأشكال حضورها"، ثالثاً الهيئة التعليمية "نسيجها وتكوينها، رابعاً "الشؤون الأكاديمية "المناهج والبرامج والحريات الأكاديمية". واستعرض المقال الكلمات التي ألقيت في الحلقة منها: كلمة "محمد ضيف الله" عن تجربة الجامعة التونسية، وكلمة "عبد المنعم عثمان" عن تجربة جامعة الخرطوم، وكلمة "نسيم برهم" عن تجربة "الجامعة الأردنية"، وكلمة "محمد فرح صالح" عن تجربة جامعة "بنغازي"، وكلمة "فوزي أيوب" عن دراسة حالة لجامعة الكويت". واختتم المقال بالتأكيد على أن الحلقة الدراسية قد سمحت بأن تقدم أول مرة نظرة بانورامية تاريخية إلى الجامعات الحكومية العربية، وهذا الأمر، بحد ذاته إنجاز علمي غير مسبوق، كما أنه عمل علمي مثمر أن يلتقي اختصاصيون في عاصمة عربية للبحث على نحو مسؤول في مسائل تخص الماضي والحاضر والمستقبل على حد سواء، ساعين إلى تركيب مشهد تحليلي عام لمسار قطاع أساسي في حياة الأجيال العربية الماضية والحاضرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعليم الجامعي  |a الجامعات العربية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 012  |e Omran for Social Sciences  |f ʿUmrān li-l-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ wa-al-insāniyyaẗ  |l 020  |m مج5, ع20  |o 1177  |s مجلة عمران للعلوم الاجتماعية  |v 005  |x 2305-2473 
856 |u 1177-005-020-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 828029  |d 828029