ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الابتكار الإنفعالي لدى المرشدي...>الوصف

الابتكار الإنفعالي لدى المرشدين التربويين

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: العادلي، راهبة عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمد، بشرى رشيد شهاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع98
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 791 - 818
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 828030
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القياسات النفسية | الإرشاد التربوي | الاتزان الانفعالي | القدرات الابتكارية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي قياس الابتكار الانفعالي لدى المرشدين التربويين، وتكونت عينة البحث من (400) مرشد ومرشده تربويين، واستعملت الباحثتان مقياس الابتكار الانفعالي الذي تم تبنيه لهذا الغرض بعد أن عرض على مجموعة من الخبراء والمحكمين واستخراج الخصائص السيكومترية له، واستعملت الباحثتان الوسائل الإحصائية الاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة الفا كرونباخ، وقد أظهرت النتائج وجود مستوى جيد من الابتكار الانفعالي لدي المرشدين التربويين، وقد خرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.

The current research is intended to measure the Emotional creativity at educational counselors is composed of (400) counselors educators and the two researcher used the Emotional creativity scale, it is adopted to measure emotional creativity, following the presentation of the group of experts and arbitrators And the two researchers used a number of statistical methods such as Pearson correlation coefficient, and T –test for one sample and two samples, and Cronbach's alpha formula, that the educational counselors have a good level of emotional creativity ,and the research took a series of recommendations and Suggestions.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.