ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة القيادة الجامعية و...>الوصف

درجة ممارسة القيادة الجامعية ورؤساء الأقسام العلمية لمتطلبات تطوير الأداء الأكاديمي: دراسة ميدانية على عينة استطلاعية من أعضاء هيأة التدريس بكلية الاقتصاد - جامعة بنغازي

العنوان المترجم: The Degree of University Leadership Practice and Heads of Scientific Departments for The Requirements of Developing Academic Performance: A Field Study on An Exploratory Sample from Faculty Members at The Faculty of Economics - University of Benghazi
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: المحجوب، سيف النصر عبدالسلام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القطروني، حسين يوسف سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.37376/1571-000-035-002
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 828157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القيادة الجامعية | الأداء الأكاديمى | رؤساء الأقسام العلمية | أعضاء هيئة التدريس | كلية الاقتصاد - جامعة بنغازى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
المستخلص: سعت هذه الدراسة، إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة الجامعية ورؤساء الأقسام العلمية لمتطلبات تدوير الأداء الأكاديمي من خلال استطلاع أراء عينة من أعضاء هيأة التدريس بكلية الاقتصاد بجامعة بنغازي. وقد تلخصت مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيسي التالي :- ما درجة ممارسة القيادة الجامعية ورؤساء الأقسام العلمية لمتطلبات التطوير الأكاديمي من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة؟ وتتفرع من خلال هذا التساؤل الرئيسي بعض الأسئلة الفرعية المتمثلة في الآتي :- 1- ما درجة توفر سياسة عامة للتطوير الأكاديمي بجامعة بنغازي؟ 2- ما درجة قدرة ورؤساء الأقسام العملية على ممارسة متطلبات تطوير الأداء الأكاديمي بكلية الاقتصاد؟ 3- ما درجة توفر ممارسة متطلبات خدمة الجامعة للمجتمع لدى القيادة الجامعية ورؤساء الأقسام العلمية؟ وقد توصلت الدراسة بعد تحليل بياناتها إحصائيا إلى قبول الفرضية الصفرية التي تقول بأنه:" لا تتوفر درجة ممارسة عالية لمتطلبات التطوير الأكاديمي لدى القيادة الجامعية ورؤساء الأقسام العلمية من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة".

This Study has endeavored to recognize the degree of practising the University leadership and heads of academic departments of the requirements of cycling the academic performance through surveying the openions of sample of teaching staff members at the faculty of Economice at university of Benghazi. The problem of study has been breifed in the following main questioning What is the degree of practicing the university leadership and heads of academic departments of the academic development requirements from the point of view of the individuals of study sample? Through this main questioning some sub-questions were branched represented in the following :- 1-How available of generale policy of academic development at the university of Benghazi? 2- How able are the academic performance development at the Faculty of Economics? Afther statistically analyzing its data , the study has reached to accept the zero hypothesis which says(( There is no high degree of practising the requirements of academic development from the point of view of individuals of study sample)).
ISSN: 2312-4962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.