| LEADER |
04237nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1471260 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 444515
|a رحمة، حسين يس احمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بناء وتطوير امتحان الكتروني: دراسة حالة جامعة النيلين / كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 90
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات
|g السودان
|o 0005
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة دور فاعلية استخدام الامتحان الإلكتروني في تحسين وتنمية التحصيل الدراسي للطلاب وتمثلت مشكلة الدراسة في أن مؤسسات التعليم العام في معظم أنحاء البلاد تهدف إلى زيادة التحصيل الأكاديمي في كل مكونات العملية التعليمية ورفع مستوى التعليم وتحصيل الطلاب. هدفت الدراسة إلى إعداد وتصميم وبرمجة امتحان إلكتروني تفاعلي يحتوي على أسئلة نموذجية للمواد الدراسية والتعرف على فاعلية الامتحان الإلكتروني التفاعلي في تنمية التحصيل الدراسي لطلاب والمساهمة في تنمية مهارات الطلاب في استخدام الحاسوب. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي والمنهج التحليلي. توصلت الدراسة إلى نتائج عدة منها سهولة إعداد الامتحانات والأسئلة وتوفير الوقت والجهد في ذلك ومرونة التطبيق وسرعة تقديم التغذية الراجعة وتنوعها وسرعة وسهولة التصحيح ورصد النتائج واستدعاؤها ومتابعة التقدم الدراسي للطالب، وأوصت الدراسة بعدة توصيات منها، ضرورة استخدام الامتحان الإلكتروني وذلك نسبة لسهولة إعداد الأسئلة والمهام، توظيف التكنولوجيا في إعداد الاختبارات الإلكترونية وإنجازها، تدريب المعلمين على إعداد الاختبارات الإلكترونية وتصميمها وتدريب الطلاب على حل الاختبارات الإلكترونية. إنشاء دورات تعريفية بفكرة الامتحان الإلكتروني لدى المؤسسات التعليمية بمختلف أنواعها. السعي لجعل امتحانات كل المواد التعليمية تكون أون لاين بواسطة الامتحان الإلكتروني. ربط الموقع مع موقع وزارة التعليم العالي والسعي نحو تحقيق مفهوم الحوسبة السحابية. توفير معايير تتعلق بخصائص كل اختبار أو امتحان إلكتروني لتصنيف مستويات الطلاب وأرشفة المقررات والاحتفاظ بنسخة منه للاستفادة منه خلال العام القادم أو الأعوام القادمة.
|
| 653 |
|
|
|a الاختبارات الإلكترونية
|a التعليم الإلكتروني
|a تطبيقات الانترنت
|a مخرجات التعليم
|
| 700 |
|
|
|a محمد، طارق عبدالكريم عبدالفضيل
|e مشرف
|9 359942
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-004-0005-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 829235
|d 829235
|
