ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاعتراض وأثره في الدراسات النحوية

المصدر: مجلة العلوم والبحوث الإسلامية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - معهد العلوم والبحوث الإسلامية
المؤلف الرئيسي: أحمد، بابكر النور زين العابدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالباقى، إقبال سر الختم أحمد (م. مشارك) , عبدالرازق، أسامة محمد موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 133 - 144
ISSN: 1858-6821
رقم MD: 829814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاعتراض | الترجيح | العناصر التركيبية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: The paper has highlighted that grammatical objections are important for enriching grammatical topics by clarifying the confusion among the ancestors and reviewing the grammatical approaches and discussions to outweigh them from logical reasoning. Different approaches over grammatical issues and analysis of the component are common phenomenon in grammatical studies, so that grammarians have become accustomed to approval or disapproval of each. The study aimed to combine the twp. approaches for compromise to mirror the Arabic heritage and grammatical resources, the importance of objection during debates and discussions. The paper has followed descriptive analytical approach and concluded that given context that determines the meaning is one of factor of the analysis and that the use sense is important for confirming their grammatical arguments. Debates and discussions are also important for that end. The paper recommends investigating the differences and comparing and contrasting between grammar schools to identify how they influenced each other.

بينت الدراسة أن الاعتراضات النحوية لها أهمية كبيرة في إثراء الدرس النحوي، وذلك لإيضاح ما هم فيه المتقدمون ومناقشة الآراء النحوية وترجيحها مع الاستدلال العقلي أو النقلي، تعدد الأوجه في بعض المسائل النحوية، وتحليل أحد العناصر التركيبية أمر شائع ومألوف في الدراسات النحوية، لذلك شاع الجواز في تحليلهم وكثر الأخذ والاعتراض بالترجيح والتضعيف والرفض في حوارهم. تعد الدراسة محاولة للتوافق بين الاعتراض وإثراء الدرس النحوي، تسهم الدراسة في عرض التراث العربي ومصادر النحو، التعرف على الاعتراض وأهميته، وعلى جانب من المناظرات والمجالس، عرض المسألة الزنبورية وما زامنها من حوار. انتهجت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. من أهم نتائجها، أن المعطيات السياقية التي تشكل منها المعنى تعد سببا للأغراض في التحليل، السماع مصدر أساسي في إثبات الحجم للأحكام النحوية كذلك المناظرات والمجالس تؤدي إلي توسع الدراسات والأبحاث. توصي الورقة بدراسة الخلافات النحوية دراسة موضوعية متأنية. الربط بين مدارس النحو العربي ومدى تأثيرها على بعض.

ISSN: 1858-6821

عناصر مشابهة