| LEADER |
04078nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1588455 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 127025
|a الشريف، محمد صلاح الدين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نحن ومسار العربية عبر التاريخ
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2016
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى عرض موضوع بعنوان نحن ومسار العربية عبر التاريخ. اشتمل البحث على عدة محاور، وهم: المحور الأول: اللغة في أبعادها الإناسية، وتناول هذا المحور نقطتين، وهما: أولاً: اللسان العربي واللغة البشرية، ثانياً: لا علاقة بين اللسان والمفهوم السلالي للقومية. المحور الثاني: صراع الحضارات والمعالجة اللغوية للمعلومات، وتضمن هذا المحور عدة نقاط، وهم: أولاً: النحو الكلي والتجهيز البيولوجي للغة، ثانياً: اللغة برنامج للمعالجة الجماعية للمعلومات عبر الألسن، ثالثاً: اللغة مدخلاً للتاريخ الحضاري. المحور الثالث: المسافة التواصلية الجماعية والتعدد الألسني اللهجي، وفيه عدة نقاط، وهم: أولاً: دور التباعد التواصلي في التعدد الألسني إيجاباً وسلباً، ثانياً: التباعد التواصلي والتعدد اللهجي بين الكلية والخصوصية، ثالثاً: ما من لسان إلا وهو مجموعة لهجات. المحور الرابع: العربية وطبيعية التنوع في الألسنة الحضارية الكبرى، وارتكز هذا المحور على نقطتين، وهما: أولاً: التعدد اللهجي بين العربية وسائر الألسن، ثانياً: التطور المتوازي للدارجات المكونة للسان العربي ومخرجاته. المحور الخامس: التعدد اللهجي وحظوظ البقاء، واستعرض هذا المحور نقطتين، وهما: أولاً: تعدد اللهجات وحظوظ اللسان في الاستمرار، ثانياً: التقارب اللهجي. المحور السادس: مسار العربية في مجالها الأسري، واشتمل هذا المحور على ثلاثة نقاط، وهم: أولاً: انتشار العربية في مجالها الأسري، ثانياً: العربية وانخزال التنوع الألسني في المجال الأسري، ثالثاً: مسار العربية وتهيؤ الرواسب الرمزية الثقافية اللغوية لها. المحور السابع: العربية وأتون التحدي، وفيه عنصرين، وهما: أولاً: صمود العربية ببقائها ضمن الألسنة الحضارية الكبرى، ثانياً: مثال للمناقشة والاعتبار. واختتم البحث مؤكداً على أن ما عاشته العربية في مجالها الأسري لم يعرفه أي لسان مما ذكر، ولكن العربية عرفت تجارب أخرى خارج مجالها الأسري شبيهة بما تعيشه اليوم الألسنة الاستعمارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التراث العربي
|a اللسانيات
|a اللغة العربية
|a صراع الحضارات
|a التعدد اللغوي
|
| 773 |
|
|
|4 دراسات ثقافية
|4 التربية والتعليم
|6 Cultural studies
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Arab Journal of Culture
|l 062
|m مج33, ع62
|o 0346
|s المجلة العربية للثقافة
|v 033
|x 0330-7042
|
| 856 |
|
|
|u 0346-033-062-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 830573
|d 830573
|
