الجلوة العشائرية وأثرها في المسيرة التعليمية من وجهة نظر الطلبة والأساتذة العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact Of Tribal (Jalwa Ashayiria) On The Academic Process From Students and Faculty Members Perspectives at the Jordanian Public Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المعايطة، باسم عبدالمجيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maaitah, Basim Abdel Majeed |
| مؤلفين آخرين: | المواجدة، مراد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 830740 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
175
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على آثار الجلوة العشائرية في المسيرة الأكاديمية والإدارية لأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية وللطلبة من وجهة نظر الطلبة والأساتذة العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية. وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية والطلبة المنتظمين بالدراسة لمرحلة البكالوريوس في ثلاث جامعات حكومية أردنية هي: جامعة مؤتة، وجامعة البلقاء التطبيقية، وجامعة الطفيلة التقنية، وذلك خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2016/2017 م، وقد تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المذكورة من (2273) عضو هيئة تدريس. أما مجتمع الدراسة من الطلبة فقد تكون من (55277) طالبا وطالبة ذكورا وإناثا. ولأغراض تحقيق أهداف الدراسة، فقد تم اختيار أفراد عينة الدراسة عن طريق سحب عينة عشوائية ممثلة لمجتمع الدراسة. حيث أظهرت نتائج الدراسة: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط إجابات المبحوثين نحو أثر الجلوة العشائرية على المسيرة الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس وللطلبة في الجامعات الأردنية وكانت الفروق لصالح عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) بين متوسط إجابات المبحوثين نحو أثر الجلوة العشائرية على المسيرة الإدارية لأعضاء هيئة التدريس وللطلبة في الجامعات الأردنية مما يعني تقارب أثر الجلوة العشائرية على المسيرة الإدارية لأعضاء هيئة التدريس وللطلبة. وكان من أبرز توصيات الدراسة العمل على إنهاء تطبيق الجلوة العشائرية وتفعيل سيادة القانون، وفي حال تعذر إلغائها أن تقتصر عقوبة الجلوة على أسرة الجاني الذين يشتركون معهم في دفتر العائلة فقد دون غيرهم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الأساتذة المحامين والقضاة العشائريين في محافظة الكرك نحو عقوبة الجلوة
بواسطة: الحجازين، يعقوب عطا الله منشور: (2009) -
تداعيات الارهاب الدولى على الأمن الوطنى الأردنى من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فى الجامعات الأردنية الرسمية
بواسطة: المعايطة، عبدالله عبد ربه عبدالله منشور: (2016) -
درجة التزام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية بقيم النزاهة من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: عياصرة، محمد نايف محمد منشور: (2020) -
درجة تمثل طلبة كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية لخصائص الخريجين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: سمارة، أزهار تيسير كامل منشور: (2022) -
استراتيجية مقترحة لتحويل الجامعات الأردنية الرسمية إلى منظمات متعلمة من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: الذبيان، إسراء محمد منشور: (2017)
