الدلالات والتطبيقات التربوية لمفهوم الفروق الفردية في السنة النبوية على ضوء تدريس مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

يجب تسجيل الدخول أولا

المؤلف الرئيسي:	شريف، إبراهيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الفادني، عبدالقادر أحمد الشيخ (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	أم درمان
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1 - 469
رقم MD:	832586
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	السودان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الفروق الفردية السنة النبوية التربية الإسلامية التعليم الثانوي اليمن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الفصل التمهيدي 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق