تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بدولة البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Critical Reading Skills in Prep Stage Students in Bahrain |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مرزوق، أحمد علي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دويغر، ليلى محمد (مشرف) , الناقة، محمود كامل حسن (مشرف) , يونس، فتحي علي إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 225 |
| رقم MD: | 832737 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
صعوبات اكتساب طلبة المرحلة الاعدادية بدولة البحرين لمهارات قراءة الخريطة والكرة الارضية
بواسطة: الخاجة، خالد عبدالله احمد منشور: (1989) -
تنمية مهارات المناقشة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بالبحرين
بواسطة: أمان، عباس محمد علي منشور: (1987) -
العلاقة بين المهارات الإدراكية وبعض صعوبات القراءة لدي تلاميذ الصفوف الأولي من المرحلة الابتدائية بدولة البحرين
بواسطة: كمال، أمينة عبدالله منشور: (1992) -
استراتيجية مقترحة قائمة على مراقبة الفهم لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالغفار، محمود السيد أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج النشاطات الموجهة في تنمية مهارات التفكير العليا لدى الطلبة المتفوقين عقليا وغير المتفوقين بالمرحلة الإعدادية بدولة البحرين
بواسطة: فخرو، عبدالناصر عبدالرحيم منشور: (1998)
