فاعلية برنامج قائم على نظرية التلقي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Reception Theory in Developing Critical and Creative Reading Skills among Preparatory Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيف، أحمد محمد حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Seif, Ahmed Mohamed Hussein |
| المجلد/العدد: | ع48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 213 - 260 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 1523102 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظرية التلقي | مهارات القراءة الناقدة | مهارات القراءة الإبداعية | Reception Theory | Critical Reading Skills | Creative Reading Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج في تدريس اللغة العربية قائم على النظم الخبيرة الكمبيوترية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمتجلي، أسامة أحمد محمد منشور: (2018) -
فاعلية إستراتيجية المحطات العلمية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالدايم، أحمد صابر محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التلمذة المعرفية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: مصطفى، ريحاب محمد العبد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية "سكامبر" في تنمية مهارات الإبداع الرياضياتية لدى الطلاب المبدعين من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أوسيف، أماني محمد منشور: (2024) -
برنامج مقترح في التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية في فلسطين وفاعليته في استخدام استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات واتخاذ القرار لديهم وأثره على تنميتهما لدى طلابهم
بواسطة: دويكات، نسرين حكمت عزيز منشور: (2022)
