أثر التعليم المبرمج على تحصيل التلاميذ الصم لمادة الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية الرقمية

المؤلف الرئيسي:	المفرجي، سالم بن محمد بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Mufarraji, Salem bin Mohamed
مؤلفين آخرين:	اللقاني، أحمد حسين (مشرف) , صبحي، سيد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1978
موقع:	القاهرة
الصفحات:	1 - 158
رقم MD:	832775
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عين شمس
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	مصر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المرحلة الإعدادية \| تدريس الجغرافيا \| التعليم المبرمج \| التلاميذ الصم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01671nam a22003377a 4500
001	1473858
041		\|a ara
100		\|a المفرجي، سالم بن محمد بن عبدالله \|g Al-Mufarraji, Salem bin Mohamed \|e مؤلف \|9 169963
245		\|a أثر التعليم المبرمج على تحصيل التلاميذ الصم لمادة الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية الرقمية
260		\|a القاهرة \|c 1978
300		\|a 1 - 158
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عين شمس \|f كلية التربية \|g مصر \|o 0234
653		\|a المرحلة الإعدادية \|a تدريس الجغرافيا \|a التعليم المبرمج \|a التلاميذ الصم
700		\|a اللقاني، أحمد حسين \|g El Lakani, Ahmed Hussein \|e مشرف \|9 162488
700		\|9 447836 \|a صبحي، سيد \|q Subhi, Sayed \|e مشرف
856		\|u 9801-001-001-0234-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9801-001-001-0234-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9801-001-001-0234-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9801-001-001-0234-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9801-001-001-0234-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9801-001-001-0234-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9801-001-001-0234-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9801-001-001-0234-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9801-001-001-0234-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9801-001-001-0234-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9801-001-001-0234-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9801-001-001-0234-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 832775 \|d 832775