المؤلف الرئيسي: | Salah Eldeen, Mohamed (Author) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | Ibrahim, Khalil Mohamed (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
موقع: | الخرطوم |
الصفحات: | 1 - 57 |
رقم MD: | 833283 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة النيلين |
الكلية: | كلية الآداب |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تحلل هذه الدراسة الأخطاء الإملائية للطلاب وكيفية مساعدة الكمبيوتر الطلاب على حل مشاكلهم الإملائية. تهدف هذه الدراسة على مقارنة إملاء الطلاب الذين يستخدمون الكمبيوتر لحل واجباتهم المنزلية مع الذين لا يستخدمونها، أيضا تهدف الدراسة التعرف على دور التكنولوجيا في تحسين قدرة الطلاب الإملائية. استخدم الباحث الطريقة الكمية لجمع وتحليل البيانات من خلال التفسير والحساب. استخدم فيها استبيانا واحدا لجمع البيانات. تتكون عينة هذه الدراسة من ستين طالبا وطالبة من السنة الدراسية الأولى في العام الأكاديمي 2016-2017 كل الطلاب من قسم اللغة الإنجليزية، يتكون عدد الطلاب من (30) طالبا و(30) طالبة ويدرس جمعيهم في قسم اللغة الإنجليزية، كلية الآداب، جامعة النيلين. جميعهم يتحدثون اللغة العربية كلغة أم والإنجليزية كلغة أجنبية. |
---|